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Mentalisierungsbasierte Inklusions- und Sonderpädagogik

Bildungsraum Schule

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  • 458 stron
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Das Buch beleuchtet die zentrale Rolle des Mentalisierens in der Pädagogik und argumentiert, dass ein tiefes Verständnis für die Gedanken und Gefühle anderer unerlässlich ist, um effektive Bildungsprozesse zu gestalten. Es werden verschiedene Ansätze und Methoden vorgestellt, die Pädagogen helfen, ihre empathischen Fähigkeiten zu schulen und eine positive Lernumgebung zu schaffen. Durch praxisnahe Beispiele und theoretische Grundlagen wird aufgezeigt, wie Mentalisieren nicht nur das Lernen fördert, sondern auch die Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden stärkt.

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Mentalisierungsbasierte Inklusions- und Sonderpädagogik, Daniela Nußbaumer, Eia Asen, Menno Baumann, Dickon Bevington, Anna Beyer

Język
Rok wydania
2024
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Mentalisierungsbasierte Inklusions- und Sonderpädagogik
Podtytuł
Bildungsraum Schule
Język
niemiecki
Rok wydania
2024
Oprawa
miękka
Liczba stron
458
ISBN13
9783525700174
Seria
Tagi
Opis
Das Buch beleuchtet die zentrale Rolle des Mentalisierens in der Pädagogik und argumentiert, dass ein tiefes Verständnis für die Gedanken und Gefühle anderer unerlässlich ist, um effektive Bildungsprozesse zu gestalten. Es werden verschiedene Ansätze und Methoden vorgestellt, die Pädagogen helfen, ihre empathischen Fähigkeiten zu schulen und eine positive Lernumgebung zu schaffen. Durch praxisnahe Beispiele und theoretische Grundlagen wird aufgezeigt, wie Mentalisieren nicht nur das Lernen fördert, sondern auch die Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden stärkt.