Bookbot

Průvodce po Botanické zahradě Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy

Parametry

  • 150 stron
  • 6 godzin czytania

Więcej o książce

Přehled skleníkových i venkovních expozic. Botanická zahrada Univerzity Karlovy v Praze je primárně orientována na zachycení co největší různorodosti domácí středoevropské květeny. Subtropické a tropické skleníkové expozice jsou zaměřeny na typické (a užitkové) zástupce tropické a subtropické flóry a vegetace, zahrnují ale i četné další čeledi semenných rostlin a kapradin významné z výukového hlediska. Venkovní expozice se soustředí hlavně v dolní části zahrady a jsou rámovány parkovou zelení v terasovitém terénu. Tištěný průvodce po zahradě se návštěvníkům dostává do ruky po více než půlstoletí. Přináší základní údaje o většině důležitých expozic i o dalších pěstovaných souborech a současně informuje o možném didaktickém a vědeckém potenciálu zahrady.

Zakup książki

Průvodce po Botanické zahradě Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy, Lubomír Hrouda

Język
Rok wydania
2016
Oprawa
(miękka)
Jak tylko się pojawi, wyślemy Ci wiadomość e-mail.

Metody płatności

Nikt jeszcze nie ocenił.Oceń

Tytuł
Průvodce po Botanické zahradě Přírodovědecké fakulty Univerzity Karlovy
Język
czeski
Wydawca
Karolinum
Rok wydania
2016
Oprawa
miękka
Liczba stron
150
ISBN10
8024631652
ISBN13
9788024631653
Seria
Tagi
Ogród
Opis
Přehled skleníkových i venkovních expozic. Botanická zahrada Univerzity Karlovy v Praze je primárně orientována na zachycení co největší různorodosti domácí středoevropské květeny. Subtropické a tropické skleníkové expozice jsou zaměřeny na typické (a užitkové) zástupce tropické a subtropické flóry a vegetace, zahrnují ale i četné další čeledi semenných rostlin a kapradin významné z výukového hlediska. Venkovní expozice se soustředí hlavně v dolní části zahrady a jsou rámovány parkovou zelení v terasovitém terénu. Tištěný průvodce po zahradě se návštěvníkům dostává do ruky po více než půlstoletí. Přináší základní údaje o většině důležitých expozic i o dalších pěstovaných souborech a současně informuje o možném didaktickém a vědeckém potenciálu zahrady.