Więcej o książce
Příručka učitele poskytuje učitelům prostor pro vlastní úvahy, pomáhá jim při formulaci výchovně vzdělávacích cílů na úrovni vědomostí, dovedností a postojů žáků (kompetencí), včetně námětů, jak lze těchto cílů společně se žáky ve vyučování dosáhnout. Dále obsahuje doplňující motivační texty, náměty pro práci s jednotlivými tématy včetně námětů na rozšiřující učivo a strategie i techniky vyučování. Uvádí rozšiřující literaturu a učivo vyplývající z mezipředmětových vztahů. Součástí příručky jsou pracovní listy, které lze využít při práci s učebnicí, nebo samostatně. Lze je upravit vzhledem k různým schopnostem žáků. Příručka také obsahuje příklad tematického plánu OV i RV, odkazy na další prameny a literaturu. Výhodou příručky je, že poskytuje učitelům náměty na evaluaci (hodnocení) výchovně vzdělávací práce žáků i výsledků práce samotných učitelů.
W magazynie mamy łącznie książkiObčanská výchova 8 ; Rodinná výchova 8 : příručka učitele pro základní školy a víceletá gymnázia(2005)
Zakup książki
Občanská výchova 8 ; Rodinná výchova 8 : příručka učitele pro základní školy a víceletá gymnázia, Dagmar Šafránková, Monika Ondráčková
- Język
- Rok wydania
- 2005
- Oprawa
- (miękka),
- Stan książki
- Dobry
- Cena
- 1,25 zł
Metody płatności
Nikt jeszcze nie ocenił.
- Tytuł
- Občanská výchova 8 ; Rodinná výchova 8 : příručka učitele pro základní školy a víceletá gymnázia
- Język
- czeski
- Autorzy
- Dagmar Šafránková, Monika Ondráčková
- Wydawca
- Fraus
- Rok wydania
- 2005
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 308
- ISBN10
- 8072383949
- ISBN13
- 9788072383948
- Seria
- Kategorie
- Tagi
- Podręczniki
- Opis
- Příručka učitele poskytuje učitelům prostor pro vlastní úvahy, pomáhá jim při formulaci výchovně vzdělávacích cílů na úrovni vědomostí, dovedností a postojů žáků (kompetencí), včetně námětů, jak lze těchto cílů společně se žáky ve vyučování dosáhnout. Dále obsahuje doplňující motivační texty, náměty pro práci s jednotlivými tématy včetně námětů na rozšiřující učivo a strategie i techniky vyučování. Uvádí rozšiřující literaturu a učivo vyplývající z mezipředmětových vztahů. Součástí příručky jsou pracovní listy, které lze využít při práci s učebnicí, nebo samostatně. Lze je upravit vzhledem k různým schopnostem žáků. Příručka také obsahuje příklad tematického plánu OV i RV, odkazy na další prameny a literaturu. Výhodou příručky je, že poskytuje učitelům náměty na evaluaci (hodnocení) výchovně vzdělávací práce žáků i výsledků práce samotných učitelů.