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Das Buch thematisiert den Erfahrungsraum von Schülerinnen und Schülern im Hinblick auf rassismusrelevante Ungleichheiten in schulischen Bildungsinstitutionen – eine Forschungsperspektive, die bisher kaum im Fokus erziehungswissenschaftlicher Forschung steht. Die Autorin verschränkt Rassismuskritik und Ansätze der Bildungsungleichheitsforschung und zeigt in den Differenzen zu außerschulischen Rassismuserfahrungen die Spezifik institutionell verankerter schulischer Rassismuserfahrungen auf.
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Rassismuserfahrungen von Schüler*innen, Aylin Karabulut
- Język
- Rok wydania
- 2020
- Oprawa
- (miękka)
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- Tytuł
- Rassismuserfahrungen von Schüler*innen
- Podtytuł
- Institutionelle Grenzziehungen an Schulen
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Aylin Karabulut
- Rok wydania
- 2020
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 164
- ISBN13
- 9783658311803
- Seria
- Tagi
- Opis
- Das Buch thematisiert den Erfahrungsraum von Schülerinnen und Schülern im Hinblick auf rassismusrelevante Ungleichheiten in schulischen Bildungsinstitutionen – eine Forschungsperspektive, die bisher kaum im Fokus erziehungswissenschaftlicher Forschung steht. Die Autorin verschränkt Rassismuskritik und Ansätze der Bildungsungleichheitsforschung und zeigt in den Differenzen zu außerschulischen Rassismuserfahrungen die Spezifik institutionell verankerter schulischer Rassismuserfahrungen auf.