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Die Festschrift zum 20-jährigen Bestehen der Pädagogischen Hochschule Graubünden trägt den Titel «Hochwertige Bildung für alle». Das Motto weist darauf hin, dass der Bildung von Lehrkräften eine hohe gesellschaftliche Bedeutung beigemessen wird. Dies wird in der Festschrift durch zahlreiche Testimonials von Persönlichkeiten aus Wissenschaft, Wirtschaft und Politik auf eindrückliche Art und Weise unterstrichen.Die Festschrift zeigt in vier Teilen die Entwicklungsgeschichte der Pädagogischen Hochschule Graubünden im Kontext der schweizweiten Tertiarisierung der Lehrpersonenbildung von 1995 bis heute auf. Abschliessend wagen der Präsident des Hochschulrates, Hans Peter Märchy, und der Rektor der Pädagogischen Hochschule Graubünden, Gian-Paolo Curcio, einen Blick in die Zukunft der Lehrerinnen- und Lehrerbildung.
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Hochwertige Bildung für alle, Gian-Paolo Curcio, Hans Peter Märchy
- Język
- Rok wydania
- 2023
- Oprawa
- (miękka)
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- Tytuł
- Hochwertige Bildung für alle
- Podtytuł
- Festschrift zum 20-jährigen Bestehen der Pädagogischen Hochschule Graubünden
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Gian-Paolo Curcio, Hans Peter Märchy
- Wydawca
- hep Verlag
- Rok wydania
- 2023
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 144
- ISBN13
- 9783035523805
- Seria
- Tagi
- Inne podręczniki
- Opis
- Die Festschrift zum 20-jährigen Bestehen der Pädagogischen Hochschule Graubünden trägt den Titel «Hochwertige Bildung für alle». Das Motto weist darauf hin, dass der Bildung von Lehrkräften eine hohe gesellschaftliche Bedeutung beigemessen wird. Dies wird in der Festschrift durch zahlreiche Testimonials von Persönlichkeiten aus Wissenschaft, Wirtschaft und Politik auf eindrückliche Art und Weise unterstrichen.Die Festschrift zeigt in vier Teilen die Entwicklungsgeschichte der Pädagogischen Hochschule Graubünden im Kontext der schweizweiten Tertiarisierung der Lehrpersonenbildung von 1995 bis heute auf. Abschliessend wagen der Präsident des Hochschulrates, Hans Peter Märchy, und der Rektor der Pädagogischen Hochschule Graubünden, Gian-Paolo Curcio, einen Blick in die Zukunft der Lehrerinnen- und Lehrerbildung.