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Lernen mit Lisa - hier starten die Schülerinnen und Schüler durch! Neben "Lesen mit Lisa" gibt es auch "Schreiben mit Lisa", das die Lese-Reihe optimal ergänzt. Die Inhalte aus "Lesen mit Lisa" werden in "Schreiben mit Lisa" aufgegriffen, was den Kindern das Lernen erleichtert. Das Material eignet sich besonders für Kinder mit Förderbedarf und kann sowohl an Förderschulen als auch an Grundschulen eingesetzt werden. Auch Kinder ohne Förderbedarf profitieren von dem klaren Aufbau, der sich am Kieler Leseaufbau orientiert. Die wiederkehrenden Aufgabentypen ermöglichen den Kindern, zunehmend selbstständig zu arbeiten und schnell Erfolge zu erzielen. Die Aufgaben sind gut strukturiert und intuitiv gestaltet, mit klaren Seitenstrukturen, der Identifikationsfigur Maus Lisa und kurzen Bearbeitungszeiten. Heft 4 behandelt v, j, ß, ä, ö, ü, qu, x und y, mit zusätzlichem Fokus auf ck. "Schreiben mit Lisa" fördert das Schreibenlernen mit Spaß und Motivation. Zudem gibt es die Reihe "Trainieren mit Lisa", die für Kinder gedacht ist, die länger auf einer Stufe üben müssen. Die Materialien sind auch im inklusiven Unterricht gut einsetzbar. Kurze Tests zur Überprüfung von Lesekompetenzen wie Dekodierfähigkeit und Leseflüssigkeit sind ein weiteres Highlight. Lernen mit Lisa eignet sich auch für Kinder, die im 2. Anlauf Lesen und Schreiben lernen. Erhältlich beim BVK Buch Verlag Kempen in modernisierter Optik.

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Schreiben mit Lisa - Heft 4, Markus Fegers, Monika Schiffmann, Helga Seidel-Reichenberg

Język
Rok wydania
2024
Oprawa
(zeszytowa)
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Tytuł
Schreiben mit Lisa - Heft 4
Język
niemiecki
Rok wydania
2024
Oprawa
zeszytowa
Liczba stron
64
ISBN13
9783965203662
Seria
Opis
Lernen mit Lisa - hier starten die Schülerinnen und Schüler durch! Neben "Lesen mit Lisa" gibt es auch "Schreiben mit Lisa", das die Lese-Reihe optimal ergänzt. Die Inhalte aus "Lesen mit Lisa" werden in "Schreiben mit Lisa" aufgegriffen, was den Kindern das Lernen erleichtert. Das Material eignet sich besonders für Kinder mit Förderbedarf und kann sowohl an Förderschulen als auch an Grundschulen eingesetzt werden. Auch Kinder ohne Förderbedarf profitieren von dem klaren Aufbau, der sich am Kieler Leseaufbau orientiert. Die wiederkehrenden Aufgabentypen ermöglichen den Kindern, zunehmend selbstständig zu arbeiten und schnell Erfolge zu erzielen. Die Aufgaben sind gut strukturiert und intuitiv gestaltet, mit klaren Seitenstrukturen, der Identifikationsfigur Maus Lisa und kurzen Bearbeitungszeiten. Heft 4 behandelt v, j, ß, ä, ö, ü, qu, x und y, mit zusätzlichem Fokus auf ck. "Schreiben mit Lisa" fördert das Schreibenlernen mit Spaß und Motivation. Zudem gibt es die Reihe "Trainieren mit Lisa", die für Kinder gedacht ist, die länger auf einer Stufe üben müssen. Die Materialien sind auch im inklusiven Unterricht gut einsetzbar. Kurze Tests zur Überprüfung von Lesekompetenzen wie Dekodierfähigkeit und Leseflüssigkeit sind ein weiteres Highlight. Lernen mit Lisa eignet sich auch für Kinder, die im 2. Anlauf Lesen und Schreiben lernen. Erhältlich beim BVK Buch Verlag Kempen in modernisierter Optik.