eBook inside: Buch und eBook Didaktik der Sozialpädagogik

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Das Standardwerk zur Didaktik der Sozialpädagogik bietet auf rund 450 Seiten praxisnahes und theoretisch fundiertes Wissen für den Unterricht in sozialpädagogischen Ausbildungsgängen. Es richtet sich primär an Referendare, ist jedoch auch für Lehrende an Fachschulen, Hochschulen und anderen Institutionen eine wertvolle Ressource bei der Unterrichtsplanung. Die zentrale Frage ist, wie Lehr-Lernprozesse gestaltet werden sollten, um angehenden sozialpädagogischen Fachkräften die notwendige erzieherische Handlungskompetenz zu vermitteln. Teil 1 behandelt grundlegende Aspekte der allgemeinen Didaktik, die für die Unterrichtsplanung in sozialpädagogischen Kontexten relevant sind. Teil 2 vertieft die didaktischen Grundlagen mit einem Fokus auf die Sozialpädagogik. Themen umfassen die Entwicklung von kritisch-konstruktiver Didaktik, Beziehungsdidaktik, persönlichkeitsorientierte Ansätze und den Unterricht im Kontext von Inklusion und Diversität. Teil 3 beschreibt didaktisch-methodische Konzepte für die Lehr-Lernprozessgestaltung, inklusive Checklisten und Tipps für die Praxis. Konzepte wie die Bedeutung der Lehrerperson, verschiedene Sozialformen, offene Lehr-Lernprozesse, Portfolioarbeit und kreative Methoden werden behandelt. Die dritte Auflage wurde aktualisiert, um Begrifflichkeiten, Quellen und Abbildungen auf den neuesten Stand zu bringen.