"Marte Meo" von Maria Aarts und "Ich schaffs!" von Ben Furman. Ansätze für Beratung und Therapie bei verhaltensauffälligen Kindern

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Diese Hausarbeit aus dem Jahr 2022 analysiert die Konzepte Marte Meo und Ich schaffs! und beleuchtet deren Gemeinsamkeiten und Unterschiede. Zunächst werden das Marte Meo-Modell und die zugehörige Methode vorgestellt. Anschließend wird das Programm Ich schaffs! beschrieben. Der kritische Vergleich der beiden Ansätze erfolgt unter Berücksichtigung ausgewählter Kriterien, wobei die Ziele, die Definition von Problemen und die Adressat*innen der Konzepte analysiert werden. Zudem wird die Normativität von Marte Meo und Ich schaffs! aus einer systemischen Perspektive hinterfragt, und es wird untersucht, inwieweit sich die Konzepte dem systemischen Ansatz zuordnen lassen. Traditionell wurden Verhaltensauffälligkeiten von Kindern in der psychosozialen Hilfe pathologisiert, was bei Eltern zu Verunsicherung und einem Mangel an Vertrauen in ihre Fähigkeiten führte. Oft wurde angenommen, dass nur Expert*innen die Probleme lösen könnten, was die Verantwortung von den Eltern ablenkte. In der heutigen Zeit wird jedoch der problem- und defizitorientierte Blick zunehmend durch ressourcen- und lösungsorientierte Ansätze ersetzt. Die Konzepte Marte Meo und Ich schaffs! bieten einen positiven Blick auf Probleme und fördern die Stärkung von Kindern sowie gelingende Kommunikation, indem sie unterschiedliche Wege zur Unterstützung von Familien und Kindern verfolgen. Marte Meo ist eine entwicklungsorientierte, videobasierte Methode, während Ich sch