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Argumentieren, Problemlösen und Modellieren: So gestalten Sie einen kompetenzorientierten Matheunterricht! Ausgehend von den allgemeinen Bildungsstandards für Mathematik bietet Ihnen das Buch zahlreiche Arbeitsblätter mit Rechen-Situationen aus der Lebenswirklichkeit Ihrer Schüler. Ob Benzinpreise oder Badetarife: Ihre Schüler können die Aufgaben selbstständig bearbeiten und dabei üben, sich komplexen Aufgabenstellungen zu nähern, Aufgaben zu strukturieren und eigene Lösungswege und Rechenstrategien zu entwickeln. Zum Einsatz kommen dabei auch mediale Darstellungen und Hilfen. Die Aufgaben zu den einzelnen Themenbereichen liegen in unterschiedlichen Anforderungsniveaus vor. So können Sie in leistungsheterogenen Klassen eine Binnendifferenzierung vornehmen. Ausführliche Hinweise, welche Fähigkeiten bei der jeweiligen Aufgabenstellung gefordert und gefördert werden, machen die Leistungszuordnung transparent. Lösungen zu allen Aufgaben erleichtern die (Selbst-)Kontrolle. Jetzt reinlesen: Inhaltsverzeichnis(pdf)
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Kompetenzorientierte Sachaufgaben aus dem Alltag, Gundula Christensen, Hans-Walter König
- Język
- Rok wydania
- 2020
- Oprawa
- (miękka)
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- Tytuł
- Kompetenzorientierte Sachaufgaben aus dem Alltag
- Podtytuł
- Differenziert nach offenen, eingekleideten und komplexen Aufgaben (5. und 6. Klasse)
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Gundula Christensen, Hans-Walter König
- Wydawca
- Persen Verlag i.d. AAP
- Rok wydania
- 2020
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 90
- ISBN13
- 9783834430595
- Seria
- Kategorie
- Opis
- Argumentieren, Problemlösen und Modellieren: So gestalten Sie einen kompetenzorientierten Matheunterricht! Ausgehend von den allgemeinen Bildungsstandards für Mathematik bietet Ihnen das Buch zahlreiche Arbeitsblätter mit Rechen-Situationen aus der Lebenswirklichkeit Ihrer Schüler. Ob Benzinpreise oder Badetarife: Ihre Schüler können die Aufgaben selbstständig bearbeiten und dabei üben, sich komplexen Aufgabenstellungen zu nähern, Aufgaben zu strukturieren und eigene Lösungswege und Rechenstrategien zu entwickeln. Zum Einsatz kommen dabei auch mediale Darstellungen und Hilfen. Die Aufgaben zu den einzelnen Themenbereichen liegen in unterschiedlichen Anforderungsniveaus vor. So können Sie in leistungsheterogenen Klassen eine Binnendifferenzierung vornehmen. Ausführliche Hinweise, welche Fähigkeiten bei der jeweiligen Aufgabenstellung gefordert und gefördert werden, machen die Leistungszuordnung transparent. Lösungen zu allen Aufgaben erleichtern die (Selbst-)Kontrolle. Jetzt reinlesen: Inhaltsverzeichnis(pdf)