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"Ich bin Jack! Wer bist du?"

Hilfreiche Alltagsgeschichten für Familien mit Kindern mit AD(H)S

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Das Buch richtet sich an Erwachsene und Kinder mit AD(H)S im Vor- und Grundschulalter. In acht Kurzgeschichten erlebt ein kleiner Hund mit seiner Familie konflikthafte Alltagssituationen, die unterschiedliche Perspektiven und Lösungswege aufzeigen. Diese Geschichten bieten sowohl Erwachsenen als auch Kindern Freude und hilfreiche Anregungen zur Bewältigung des Alltags. Einführende Texte erleichtern das Verständnis für pädagogische Herausforderungen. Oft fällt es Eltern und Fachkräften schwer, konstruktiv über unangemessenes Verhalten zu sprechen, da Kinder mit AD(H)S sich schnell angegriffen fühlen und sich verschließen. Die Geschichten helfen, Brücken zu schlagen, indem Kinder sich mit dem kleinen Hund identifizieren können. Gemeinsam können sie herausfordernde Situationen betrachten, ohne dass sich das Kind selbst kritisiert fühlt. Jack zeigt, mit welchen Emotionen und inneren Konflikten Kinder kämpfen. In acht Kapiteln erleben die Leser typische Schwierigkeiten, die Familien und Fachkräfte gut kennen. Ein einleitender Text zu jeder Geschichte stellt die Konfliktsituation und mögliche Lösungen vor. Jack, der oft enttäuscht ist und Schwierigkeiten hat, Freunde zu finden, meistert diese Herausforderungen mit Unterstützung seiner "Eltern". Die Geschichten illustrieren Probleme anschaulich und bieten Ansätze für konstruktive Gespräche. Sie fördern die positive Kommunikation zwischen Eltern, Fachkräften und Kindern und können auc

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"Ich bin Jack! Wer bist du?", Jutta Milz, Barbara Brand

Język
Rok wydania
2025
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
"Ich bin Jack! Wer bist du?"
Podtytuł
Hilfreiche Alltagsgeschichten für Familien mit Kindern mit AD(H)S
Język
niemiecki
Rok wydania
2025
Oprawa
miękka
Liczba stron
144
ISBN13
9783808009642
Seria
Opis
Das Buch richtet sich an Erwachsene und Kinder mit AD(H)S im Vor- und Grundschulalter. In acht Kurzgeschichten erlebt ein kleiner Hund mit seiner Familie konflikthafte Alltagssituationen, die unterschiedliche Perspektiven und Lösungswege aufzeigen. Diese Geschichten bieten sowohl Erwachsenen als auch Kindern Freude und hilfreiche Anregungen zur Bewältigung des Alltags. Einführende Texte erleichtern das Verständnis für pädagogische Herausforderungen. Oft fällt es Eltern und Fachkräften schwer, konstruktiv über unangemessenes Verhalten zu sprechen, da Kinder mit AD(H)S sich schnell angegriffen fühlen und sich verschließen. Die Geschichten helfen, Brücken zu schlagen, indem Kinder sich mit dem kleinen Hund identifizieren können. Gemeinsam können sie herausfordernde Situationen betrachten, ohne dass sich das Kind selbst kritisiert fühlt. Jack zeigt, mit welchen Emotionen und inneren Konflikten Kinder kämpfen. In acht Kapiteln erleben die Leser typische Schwierigkeiten, die Familien und Fachkräfte gut kennen. Ein einleitender Text zu jeder Geschichte stellt die Konfliktsituation und mögliche Lösungen vor. Jack, der oft enttäuscht ist und Schwierigkeiten hat, Freunde zu finden, meistert diese Herausforderungen mit Unterstützung seiner "Eltern". Die Geschichten illustrieren Probleme anschaulich und bieten Ansätze für konstruktive Gespräche. Sie fördern die positive Kommunikation zwischen Eltern, Fachkräften und Kindern und können auc