Więcej o książce
Immer mehr Studierende berichten von einer steigenden Stressbelastung, die durch verschiedene Faktoren während des Studiums verstärkt wird. Ein gesunder Umgang mit Stress kann Studierende vor den daraus resultierenden Gefahren für die mentale Gesundheit schützen. Daher ist es wichtig, geeignete Behandlungsoptionen zu finden, die Studierende unterstützen und psychischen Beschwerden vorbeugen können.Diese Studie stellt ein siebenwöchiges Online-Stressmanagementprogramm vor, das speziell entwickelt wurde, um das Stresslevel von Studierenden zu reduzieren. Basierend auf umfassenden Untersuchungen wurde die Wirksamkeit dieser Intervention evaluiert und diskutiert. Der Schwerpunkt liegt auf der Stressbelastung, der Emotionsregulation und den Copingstrategien der Studierenden.Es wird untersucht, ob ein Online-Programm die mentale Gesundheit von Studierenden nachhaltig verbessern kann, und welche Anpassungen notwendig sind, um die Bedürfnisse der Studierenden bestmöglich zu erfüllen.
Zakup książki
Stressmanagement bei Studierenden, Eva Hildebrandt
- Język
- Rok wydania
- 2024
- Oprawa
- (miękka)
Metody płatności
Nikt jeszcze nie ocenił.
- Tytuł
- Stressmanagement bei Studierenden
- Podtytuł
- Die Wirksamkeit eines online-Stressmanagementtraining auf Stresslevel, Emotionsregulation und Copingstratrategien
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Eva Hildebrandt
- Wydawca
- Lehrbuchverlag
- Rok wydania
- 2024
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 96
- ISBN13
- 9786200449078
- Seria
- Opis
- Immer mehr Studierende berichten von einer steigenden Stressbelastung, die durch verschiedene Faktoren während des Studiums verstärkt wird. Ein gesunder Umgang mit Stress kann Studierende vor den daraus resultierenden Gefahren für die mentale Gesundheit schützen. Daher ist es wichtig, geeignete Behandlungsoptionen zu finden, die Studierende unterstützen und psychischen Beschwerden vorbeugen können.Diese Studie stellt ein siebenwöchiges Online-Stressmanagementprogramm vor, das speziell entwickelt wurde, um das Stresslevel von Studierenden zu reduzieren. Basierend auf umfassenden Untersuchungen wurde die Wirksamkeit dieser Intervention evaluiert und diskutiert. Der Schwerpunkt liegt auf der Stressbelastung, der Emotionsregulation und den Copingstrategien der Studierenden.Es wird untersucht, ob ein Online-Programm die mentale Gesundheit von Studierenden nachhaltig verbessern kann, und welche Anpassungen notwendig sind, um die Bedürfnisse der Studierenden bestmöglich zu erfüllen.