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Auf der Suche nach dem rechten Mass

Nachhaltige Entwicklung auf der Sekundarstufe II

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Nachhaltigkeit ist in den letzten Jahren ein zentrales Thema geworden, das viele Lebensbereiche wie Ernährung, Mobilität und Wohnen betrifft. Dieses Lehrmittel bietet Lehrpersonen eine umfassende Sammlung praktischer Schullektionen, um nachhaltige Themen mit einem Fokus auf Suffizienz im Unterricht zu behandeln. Es umfasst ein Grundlagenmodul sowie sechs spezifische Themenmodule, die abwechslungsreiche Ideen zur Sensibilisierung der Lernenden für einen suffizienten Lebensstil bieten. Wichtige Fragen werden behandelt, wie ressourcenschonendes Konsumverhalten, ökologische Fortbewegung, aktuelle und zukünftige Wohntrends sowie sinnstiftendes Arbeiten. Im Zentrum stehen das Streben nach einem guten Leben und die kritische Reflexion gesellschaftlicher Werte. Das Lehrmittel ist fächerübergreifend einsetzbar und zielt darauf ab, gesellschaftliche Transformationsprozesse in Richtung Nachhaltigkeit zu unterstützen. Durch verschiedene Unterrichtsmethoden wie Achtsamkeitsübungen, Selbstexperimente, Rollenspiele und Zukunftswerkstätten erfahren die Lernenden, welchen Einfluss sie auf das gute Leben in einer endlichen Welt haben können, und werden zur Reflexion ihrer eigenen sowie gesellschaftlicher Werte angeregt.

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Auf der Suche nach dem rechten Mass, Kirstin Schild, Marion Leng, Mascha Jakob, Thomas Hammer

Język
Rok wydania
2020
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Auf der Suche nach dem rechten Mass
Podtytuł
Nachhaltige Entwicklung auf der Sekundarstufe II
Język
niemiecki
Wydawca
hep Verlag
Rok wydania
2020
Oprawa
miękka
Liczba stron
216
ISBN13
9783035518450
Seria
Ocena
5 z 5
Opis
Nachhaltigkeit ist in den letzten Jahren ein zentrales Thema geworden, das viele Lebensbereiche wie Ernährung, Mobilität und Wohnen betrifft. Dieses Lehrmittel bietet Lehrpersonen eine umfassende Sammlung praktischer Schullektionen, um nachhaltige Themen mit einem Fokus auf Suffizienz im Unterricht zu behandeln. Es umfasst ein Grundlagenmodul sowie sechs spezifische Themenmodule, die abwechslungsreiche Ideen zur Sensibilisierung der Lernenden für einen suffizienten Lebensstil bieten. Wichtige Fragen werden behandelt, wie ressourcenschonendes Konsumverhalten, ökologische Fortbewegung, aktuelle und zukünftige Wohntrends sowie sinnstiftendes Arbeiten. Im Zentrum stehen das Streben nach einem guten Leben und die kritische Reflexion gesellschaftlicher Werte. Das Lehrmittel ist fächerübergreifend einsetzbar und zielt darauf ab, gesellschaftliche Transformationsprozesse in Richtung Nachhaltigkeit zu unterstützen. Durch verschiedene Unterrichtsmethoden wie Achtsamkeitsübungen, Selbstexperimente, Rollenspiele und Zukunftswerkstätten erfahren die Lernenden, welchen Einfluss sie auf das gute Leben in einer endlichen Welt haben können, und werden zur Reflexion ihrer eigenen sowie gesellschaftlicher Werte angeregt.