Upgrade: Leistungsmessung und Beurteilung

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Leistungsmessung, Bewertung und Prüfungsformate im Wandel: Traditionelle Prüfungsformate wie Klausuren und Hausarbeiten konzentrieren sich stark auf Faktenwissen und fördern kurzfristiges Auswendiglernen. Dies lässt wenig Raum für Selbstbewertung und qualitatives Feedback, wodurch wichtige Fähigkeiten wie kritisches Denken und soziale Kompetenzen vernachlässigt werden. Trotz dieser Mängel sind benotete Leistungsnachweise nach wie vor der Standard in der Prüfungskultur. Der fünfte Band der Upgrade-Reihe thematisiert die Fragen, warum Leistung auf diese Weise gemessen wird und wie zeitgemäß dies in einer digitalen Kultur ist. Er präsentiert neue Prüfungsformate, illustriert sie mit Unterrichtsbeispielen und legt den Fokus auf individuelle Lernprozesse sowie eine stärkere Feedback- und Fehlerkultur. Zudem werden Verantwortlichkeiten und rechtliche Rahmenbedingungen beleuchtet, um Lehrkräften zu zeigen, wie sie die Prüfungskultur an ihren Schulen verändern können. Die Reihe kombiniert kompakte Texte, Infokästen, Interviews sowie Infografiken und Sketchnotes, um Theorie und Praxis zu verknüpfen. Sie richtet sich an Referendar:innen und Lehrkräfte aller Schulstufen, die aktiv an der Gestaltung eines zukunftsorientierten Unterrichts mitwirken möchten, und bietet auch wertvolle Impulse für die Lehrkräftebildung.