Wyprzedane
Więcej o książce
Monografie „Studentské portfolio jako výzkumný prostředek poznání cesty k učitelství. Příspěvek k autoregulaci profesního učení a seberozvoje“ se zrodila v přesvědčení, že záměrně a smysluplně vytvářené studentské portfolio, na úrovni jednotlivce i celých skupin studentů, má v sobě zatím nevyužité výzkumné možnosti. Našim záměrem bylo zmiňovaný předpoklad doložit na několika výzkumných příkladech, a to v návaznosti na dosud známé teoretické poznatky.
Zakup książki
Studentské portfolio jako výzkumný prostředek poznání cesty k učitelství, Hana Lukášová, Tomáš Svatoš, Jana Majerčíková
- Język
- Rok wydania
- 2014
- Oprawa
- (miękka)
Jak tylko się pojawi, wyślemy Ci wiadomość e-mail.
Metody płatności
Nikt jeszcze nie ocenił.
- Tytuł
- Studentské portfolio jako výzkumný prostředek poznání cesty k učitelství
- Podtytuł
- Příspěvek k autoregulaci profesního učení a seberozvoje
- Język
- czeski
- Autorzy
- Hana Lukášová, Tomáš Svatoš, Jana Majerčíková
- Wydawca
- Univerzita Tomáše Bati
- Rok wydania
- 2014
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 166
- ISBN10
- 8074544656
- ISBN13
- 9788074544651
- Seria
- Tagi
- Studenci
- Opis
- Monografie „Studentské portfolio jako výzkumný prostředek poznání cesty k učitelství. Příspěvek k autoregulaci profesního učení a seberozvoje“ se zrodila v přesvědčení, že záměrně a smysluplně vytvářené studentské portfolio, na úrovni jednotlivce i celých skupin studentů, má v sobě zatím nevyužité výzkumné možnosti. Našim záměrem bylo zmiňovaný předpoklad doložit na několika výzkumných příkladech, a to v návaznosti na dosud známé teoretické poznatky.