
Więcej o książce
So manipuliert man die Schule – und das eigene Leben. Dieses Buch zeigt Jugendlichen, Schülern und jungen Erwachsenen, wie man Schule, Lernen und Motivation wirklich versteht. Statt trockener Theorie gibt Malith Leon Kariyawasam ehrliche Einblicke, psychologische Tricks und Strategien, mit denen man Lehrer, Noten und das eigene Denken gezielt beeinflussen kann. Dabei geht es nicht um Betrug, sondern um Bewusstsein – um die Fähigkeit, die Spielregeln des Systems zu verstehen und zu nutzen. Mit klaren Beispielen, praktischen Aufgaben und Denkanstößen hilft dieses Buch, das Lernen leichter zu machen, die eigene Motivation zu kontrollieren, und echte Kontrolle über die eigene Zukunft zu übernehmen. Ein Leitfaden für alle, die nicht mehr passiv durchs Leben gehen wollen – sondern selbst bestimmen, wie weit sie kommen.
Zakup książki
So Manipulierst du deinen Lehrer, Malith Kariyawasam
- Język
- Rok wydania
- 2025
- Oprawa
- (miękka)
Metody płatności
Nikt jeszcze nie ocenił.
- Tytuł
- So Manipulierst du deinen Lehrer
- Podtytuł
- Wie beeinflusst du deine Lehrer unbemerkt?
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Malith Kariyawasam
- Wydawca
- WWC Enterprise Verlag
- Rok wydania
- 2025
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 105
- ISBN13
- 9783000845673
- Seria
- Opis
- So manipuliert man die Schule – und das eigene Leben. Dieses Buch zeigt Jugendlichen, Schülern und jungen Erwachsenen, wie man Schule, Lernen und Motivation wirklich versteht. Statt trockener Theorie gibt Malith Leon Kariyawasam ehrliche Einblicke, psychologische Tricks und Strategien, mit denen man Lehrer, Noten und das eigene Denken gezielt beeinflussen kann. Dabei geht es nicht um Betrug, sondern um Bewusstsein – um die Fähigkeit, die Spielregeln des Systems zu verstehen und zu nutzen. Mit klaren Beispielen, praktischen Aufgaben und Denkanstößen hilft dieses Buch, das Lernen leichter zu machen, die eigene Motivation zu kontrollieren, und echte Kontrolle über die eigene Zukunft zu übernehmen. Ein Leitfaden für alle, die nicht mehr passiv durchs Leben gehen wollen – sondern selbst bestimmen, wie weit sie kommen.