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Schulbuch des Jahres 2018 – Ausgezeichnet mit Silber in der Kategorie ”Sprachen” ¡Arriba! ist ein Lehrwerk für Spanisch als zweite Fremdsprache, das sich durch originelle Materialien, konsequente Kontextualisierung, authentische Kommunikationssituationen und durchdachte Differenzierung auszeichnet. Die Merkmale von ¡Arriba! : kontextualisierte Kommunikationsanlässe und Grammatikvermittlung durch eine spannende und altersgerechte Geschichte eine authentische Auswahl der Themen und Materialien durch die Zusammenarbeit mit einer Partnerschule in Sevilla hohes Identifikationspotenzial mit den Protagonisten, die als Sprach- und Kulturmittler auftreten Optimierung individueller Lernprozesse durch ein durchdachtes Differenzierungskonzept und eine schrittweise Methodenschulung vielfältige Medienunterstützung modernes, klares und übersichtliches Layout Einbezug der Mehrsprachigkeitsdidaktik Angebote zum interkulturellen Lernen vielfältiges Zusatzmaterial für Lehrer/innen und Schüler/innen Im zweiten Band wird der Erfahrungsbereich erweitert: Mexiko und Argentinien kennenlernen über den Urlaub berichten das Wetter beschreiben Ferien planen essen gehen über Musik und Trendsportarten sprechen über den Körper, Krankheiten und Unfälle sprechen Schulsysteme vergleichen

Zakup książki

¡Arriba! - Schülerband, Nuria Alcalde Mato, Susanne Bentlage, Susanne Bravo, Johanna Fey, Cornelia Guss, Maricel García de Flöel, Melanie Hohmann, Sabine Wolf-Zappek, Jochen Stefan Marx

Język
Rok wydania
2016
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
¡Arriba! - Schülerband
Język
hiszpański
Rok wydania
2016
Oprawa
miękka
Liczba stron
224
ISBN10
3661800221
ISBN13
9783661800226
Seria
Opis
Schulbuch des Jahres 2018 – Ausgezeichnet mit Silber in der Kategorie ”Sprachen” ¡Arriba! ist ein Lehrwerk für Spanisch als zweite Fremdsprache, das sich durch originelle Materialien, konsequente Kontextualisierung, authentische Kommunikationssituationen und durchdachte Differenzierung auszeichnet. Die Merkmale von ¡Arriba! : kontextualisierte Kommunikationsanlässe und Grammatikvermittlung durch eine spannende und altersgerechte Geschichte eine authentische Auswahl der Themen und Materialien durch die Zusammenarbeit mit einer Partnerschule in Sevilla hohes Identifikationspotenzial mit den Protagonisten, die als Sprach- und Kulturmittler auftreten Optimierung individueller Lernprozesse durch ein durchdachtes Differenzierungskonzept und eine schrittweise Methodenschulung vielfältige Medienunterstützung modernes, klares und übersichtliches Layout Einbezug der Mehrsprachigkeitsdidaktik Angebote zum interkulturellen Lernen vielfältiges Zusatzmaterial für Lehrer/innen und Schüler/innen Im zweiten Band wird der Erfahrungsbereich erweitert: Mexiko und Argentinien kennenlernen über den Urlaub berichten das Wetter beschreiben Ferien planen essen gehen über Musik und Trendsportarten sprechen über den Körper, Krankheiten und Unfälle sprechen Schulsysteme vergleichen