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Sprachförderung im Fachunterricht in sprachlich heterogenen Klassen
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Mit diesem Handbuch sollen Lehrkräfte aller Fächer dazu ermutigt und angeregt werden, ihr eigenes sprachliches Handeln im Fachunterricht zu reflektieren und im Sinne eines „sprachaufmerksamen Fachunterrichts“ zu gestalten. Das Handbuch dient auch als Grundlage für die Ausbildung und die Arbeit von Sprachcoaches. Es werden didaktische Prinzipien, Modelle und empirische Verfahren vorgestellt, die Lehrkräften aller Fächer grundlegende Informationen vermitteln, um eine gezielte Sprachförderung in sprachlich heterogenen Klassen zu realisieren.
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Sprachförderung im Fachunterricht in sprachlich heterogenen Klassen, Elisabeth Langer, Sabine Schmölzer-Eibinger, Magdalena Dorner-Pau, Maria-Rita Helten-Pacher
- Język
- Rok wydania
- 2013
- Oprawa
- (miękka)
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- Tytuł
- Sprachförderung im Fachunterricht in sprachlich heterogenen Klassen
- Język
- niemiecki
- Wydawca
- Fillibach bei Klett
- Rok wydania
- 2013
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 169
- ISBN10
- 3126880584
- ISBN13
- 9783126880589
- Seria
- Kategorie
- Tagi
- Podręczniki językowe & Słowniki, Poradniki, Edukacja & Szkolnictwo, Podręczniki językowe, Literatura fachowa, Języki obce, Nauki humanistyczne, Dydaktyka, Rozwój mowy
- Ocena
- 4,5 z 5
- Opis
- Mit diesem Handbuch sollen Lehrkräfte aller Fächer dazu ermutigt und angeregt werden, ihr eigenes sprachliches Handeln im Fachunterricht zu reflektieren und im Sinne eines „sprachaufmerksamen Fachunterrichts“ zu gestalten. Das Handbuch dient auch als Grundlage für die Ausbildung und die Arbeit von Sprachcoaches. Es werden didaktische Prinzipien, Modelle und empirische Verfahren vorgestellt, die Lehrkräften aller Fächer grundlegende Informationen vermitteln, um eine gezielte Sprachförderung in sprachlich heterogenen Klassen zu realisieren.