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Wie kann uns unsere Arbeits- und Lernumgebung positiv beeinflussen? Institutionen aller Art – Unternehmen, Schulen, Forschungseinrichtungen – streben heute die Schaffung von Raumsituationen an, die zwei ihrer wichtigsten Kompetenzen unterstützen sollen: Kreativität und Innovation. Es existieren umfangreiche Studien zum Design von Räumen, die kreatives Denken in höchstem Maße fördern. Dieses Buch erforscht auf allen Ebenen, was für die Gestaltung und Ausführung dieser „Kreativräume“ nötig ist. Konkrete Planungsprinzipien werden anhand von 20 herausragenden Projektbeispielen sowie zahlreichen Experteninterviews illustriert. Ein unverzichtbares Standardwerk für alle Architekten, Designer und Planer moderner Arbeits- und Lernwelten.
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Space for Creative Thinking, Christine Kohlert, Scott Cooper
- Język
- Rok wydania
- 2017
- Oprawa
- (twarda)
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- Tytuł
- Space for Creative Thinking
- Podtytuł
- Design Principles for Work and Learning Environments
- Język
- angielski
- Autorzy
- Christine Kohlert, Scott Cooper
- Wydawca
- Callwey
- Rok wydania
- 2017
- Oprawa
- twarda
- Liczba stron
- 256
- ISBN10
- 3766722670
- ISBN13
- 9783766722676
- Seria
- Tagi
- Sztuka, Architektura, Publikacje fotograficzne, Niemcy, Kreatywność, Zatrudnienie, Wnętrza, Innowacje, Firma, Architekci, Teoria Architektury
- Opis
- Wie kann uns unsere Arbeits- und Lernumgebung positiv beeinflussen? Institutionen aller Art – Unternehmen, Schulen, Forschungseinrichtungen – streben heute die Schaffung von Raumsituationen an, die zwei ihrer wichtigsten Kompetenzen unterstützen sollen: Kreativität und Innovation. Es existieren umfangreiche Studien zum Design von Räumen, die kreatives Denken in höchstem Maße fördern. Dieses Buch erforscht auf allen Ebenen, was für die Gestaltung und Ausführung dieser „Kreativräume“ nötig ist. Konkrete Planungsprinzipien werden anhand von 20 herausragenden Projektbeispielen sowie zahlreichen Experteninterviews illustriert. Ein unverzichtbares Standardwerk für alle Architekten, Designer und Planer moderner Arbeits- und Lernwelten.