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Das Buch gibt eine Einführung in die gemeinsame Erziehung und Unterrichtung von Schülerinnen und Schüler mit und ohne Behinderung. Gezeigt wird, welche Bedürfnisse und Möglichkeiten der behinderten Kinder und Jugendlichen bei gemeinsamer Förderung berücksichtigt werden müssen, damit ihre Integration gelingen kann. Ausführlich wird auf die Hauptbehinderungsformen wie Geistige Behinderung, Hörschädigungen, Körperbehinderung, Lernbehinderung, Sehschädigungen und Verhaltensstörungen eingegangen. Zielgruppen/Target groups: Lehrer und Sonderpädagogen
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Integrative Schulpädagogik, Norbert Myschker, Monika Ortmann, Georg Antor, Heinz Mühl, Otto Braun
- Język
- Rok wydania
- 1999
- Oprawa
- (miękka)
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- Tytuł
- Integrative Schulpädagogik
- Język
- niemiecki
- Wydawca
- Kohlhammer
- Rok wydania
- 1999
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 285
- ISBN10
- 3170151231
- ISBN13
- 9783170151239
- Seria
- Opis
- Das Buch gibt eine Einführung in die gemeinsame Erziehung und Unterrichtung von Schülerinnen und Schüler mit und ohne Behinderung. Gezeigt wird, welche Bedürfnisse und Möglichkeiten der behinderten Kinder und Jugendlichen bei gemeinsamer Förderung berücksichtigt werden müssen, damit ihre Integration gelingen kann. Ausführlich wird auf die Hauptbehinderungsformen wie Geistige Behinderung, Hörschädigungen, Körperbehinderung, Lernbehinderung, Sehschädigungen und Verhaltensstörungen eingegangen. Zielgruppen/Target groups: Lehrer und Sonderpädagogen