Le vol des colombes

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Lorsque la communauté internationale se concentre sur l'établissement de la démocratie en Afghanistan, quelles en sont les répercussions sur le terrain ? Amandine Roche nous plonge dans le processus de démocratisation à travers son expérience en tant que responsable du Centre d'éducation civique de Kaboul, nommée par l'ONU en octobre 2003 à seulement vingt-huit ans. Son récit évoque une année marquée par des rencontres marquantes et des souvenirs tragiques. Les éducateurs civiques, chargés d'organiser l'élection présidentielle d'octobre 2004, ont dû faire face à des intimidations, menaces de mort, enlèvements et assassinats, tandis que les bombes et roquettes rythmaient leur quotidien. Malgré les efforts des bonnes volontés venues du monde entier pour reconstruire le pays dévasté, les fonctionnaires de l'ONU ont payé un lourd tribut, certains perdant la vie. Amandine, confrontée à des agressions et à un surmenage constant, s'est investie pleinement, convaincue du bien-fondé de son action. Cependant, comment expliquer à une population majoritairement analphabète, épuisée par vingt-cinq ans de guerre, les nouvelles règles d'un régime politique prônant la représentativité, la liberté et l'égalité des sexes ? Comment mobiliser cette population longtemps asservie pour qu'elle réalise son droit à l'expression par le vote ? L'enthousiasme d'Amandine Roche témoigne de l'importance de l'engagement et de la possibilité d'apporter une co