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„KOMPETENZ: DEUTSCH AHS“ greift die Idee der Kompetenzorientierung auf und zielt auf die (Weiter-)Entwicklung von Kompetenzen ab. Jugendgemäßheit ist eine zentrale Zielsetzung von „KOMPETENZ: DEUTSCH AHS“, um die Neugier und Kreativität der Schüler/innen zu wecken und Freude im Umgang mit Sprache zu vermitteln. Basisteil: – Modularer Aufbau – kann weitgehend in beliebiger Reihenfolge erarbeitet werden – Integratives Konzept – Wecken/Fördern der Kreativität – Lehrer/innen übernehmen die Rolle als Lernbegleiter/innen – Lösungsheft für Schüler/innen zur selbsttätigen Kontrolle ihres Lernfortschritts – Vorbereitung auf die standardisierte Reifeprüfung
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Kompetenz: Deutsch, Herlinde Aichner, Wolfgang Schörkhuber
- Język
- Rok wydania
- 2016
- Oprawa
- (miękka)
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- Tytuł
- Kompetenz: Deutsch
- Podtytuł
- Sprachbuch für allgemein bildende höhere Schulen. Basisteil
- Język
- niemiecki
- Wydawca
- Hölder-Pichler-Tempsky
- Rok wydania
- 2016
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 260
- ISBN10
- 3230039114
- ISBN13
- 9783230039118
- Seria
- Kategorie
- Tagi
- Podręczniki
- Opis
- „KOMPETENZ: DEUTSCH AHS“ greift die Idee der Kompetenzorientierung auf und zielt auf die (Weiter-)Entwicklung von Kompetenzen ab. Jugendgemäßheit ist eine zentrale Zielsetzung von „KOMPETENZ: DEUTSCH AHS“, um die Neugier und Kreativität der Schüler/innen zu wecken und Freude im Umgang mit Sprache zu vermitteln. Basisteil: – Modularer Aufbau – kann weitgehend in beliebiger Reihenfolge erarbeitet werden – Integratives Konzept – Wecken/Fördern der Kreativität – Lehrer/innen übernehmen die Rolle als Lernbegleiter/innen – Lösungsheft für Schüler/innen zur selbsttätigen Kontrolle ihres Lernfortschritts – Vorbereitung auf die standardisierte Reifeprüfung