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"Wir sind Muslime. Unser Sohn gibt keiner Lehrerin die Hand!"- Sätze wie diese machen mitunter selbst gestandene Lehrer ratlos: Wie dürfen, sollen oder müssen sie hier reagieren? Die Angst, Fehler zu begehen, Unkenntnis im interkulturellen Kontext zu beweisen oder intolerant zu erscheinen, macht das Handeln in religiös-kulturell bedingten Konfliktsituationen besonders schwierig. Dieses Praxishandbuch für Lehrer an Grund- und weiterführenden Schulen setzt sich darum erstmals ganz konkret und fallbezogen mit diesem sensiblen Thema auseinander: 50 religiös-kulturelle Konfliktszenarien aus dem Schulalltag werden ausführlich durchleuchtet. Das Autorenteam liefert Hintergrundinformationen zum religiösen Ursprung, nimmt fundiert Stellung zur geltenden Rechtslage und gibt konkrete Handlungsempfehlungen für Lehrerinnen und Lehrer an allen Schulformen. So können Sie auch in schwierigen Situationen richtig und rechtlich abgesichert reagieren - und ein friedliches, aufgeklärtes Miteinander in Ihrer Klasse fördern. (Quelle: Homepage des Verlags).
Zakup książki
Unsere Tochter nimmt nicht am Schwimmunterricht teil!, Ulrike Hinrichs, Nizar Romdhane, Markus Tiedemann
- Język
- Rok wydania
- 2012
- Oprawa
- (miękka)
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- Tytuł
- Unsere Tochter nimmt nicht am Schwimmunterricht teil!
- Podtytuł
- 50 religiös-kulturelle Konfliktfälle in der Schule und wie man ihnen begegnet
- Język
- niemiecki
- Wydawca
- Verlag an der Ruhr GmbH
- Rok wydania
- 2012
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 191
- ISBN10
- 3834609692
- ISBN13
- 9783834609694
- Seria
- Tagi
- Tematy religijne, Tematy prawne, Tematy chrześcijańskie, Żydzi, Migracja, Turecki, Dydaktyka, Konflikty, Cudzoziemcy
- Opis
- "Wir sind Muslime. Unser Sohn gibt keiner Lehrerin die Hand!"- Sätze wie diese machen mitunter selbst gestandene Lehrer ratlos: Wie dürfen, sollen oder müssen sie hier reagieren? Die Angst, Fehler zu begehen, Unkenntnis im interkulturellen Kontext zu beweisen oder intolerant zu erscheinen, macht das Handeln in religiös-kulturell bedingten Konfliktsituationen besonders schwierig. Dieses Praxishandbuch für Lehrer an Grund- und weiterführenden Schulen setzt sich darum erstmals ganz konkret und fallbezogen mit diesem sensiblen Thema auseinander: 50 religiös-kulturelle Konfliktszenarien aus dem Schulalltag werden ausführlich durchleuchtet. Das Autorenteam liefert Hintergrundinformationen zum religiösen Ursprung, nimmt fundiert Stellung zur geltenden Rechtslage und gibt konkrete Handlungsempfehlungen für Lehrerinnen und Lehrer an allen Schulformen. So können Sie auch in schwierigen Situationen richtig und rechtlich abgesichert reagieren - und ein friedliches, aufgeklärtes Miteinander in Ihrer Klasse fördern. (Quelle: Homepage des Verlags).