Bookbot

Dyskalkulie. Jak pomáhat dětem, které mají potíže s početními úlohami

Ocena książki

Więcej o książce

Jak pomáhat dětem, které mají potíže s početními úlohami Dyskalkulie je specifická porucha matematických schopností, která postihuje operace s čísly, matematické představy, prostorové představy apod. Občas se stane, že dítě, které v ostatních školních předmětech nezaostává, nebo je naopak velmi úspěšné, není schopno spočítat základní početní úlohy a ocitá se v bludném kruhu. Vlastní chyby v matematice ho deprimují, je frustrováno špatnými známkami v jediném předmětu a začne počty a matematiku odmítat a všechny své síly soustředí na jiné předměty. Rodiče si s ním občas nevědí rady a dávají mu najevo, že je "hloupé", když nezvládá tak jednoduché úlohy. Důležité je pochopit, že u dítěte s dyskalkulií nejde o celkový nedostatek inteligence, nýbrž nedostatek schopností v jediné oblasti - v matematice. Autor v knize postupně popisuje projevy dyskalkulie a krok za krokem na jednotlivých příkladech a rozborech základních početních úkonů a úloh nabízí recept, jak překonat psychické bariéry dyskalkulického dítěte vůči matematice a jak ho bezbolestně přivést k bezproblémovému počítání. Kniha je psána pro rodiče, speciální pedagogy a učitele matematiky na ZŠ.

Zakup książki

Dyskalkulie. Jak pomáhat dětem, které mají potíže s početními úlohami, Hendrik Simon, Jana Pištorová

Język
Rok wydania
2006
Oprawa
(miękka)
Jak tylko się pojawi, wyślemy Ci wiadomość e-mail.

Metody płatności

5,0
Doskonała
4 Ocena

Brakuje nam tutaj Twojej recenzji.

Tytuł
Dyskalkulie. Jak pomáhat dětem, které mají potíže s početními úlohami
Język
czeski
Wydawca
Portál
Rok wydania
2006
Oprawa
miękka
ISBN10
8073671042
ISBN13
9788073671044
Seria
Oryginalna nazwa
Dyskalkulie
Ocena
5 z 5
Opis
Jak pomáhat dětem, které mají potíže s početními úlohami Dyskalkulie je specifická porucha matematických schopností, která postihuje operace s čísly, matematické představy, prostorové představy apod. Občas se stane, že dítě, které v ostatních školních předmětech nezaostává, nebo je naopak velmi úspěšné, není schopno spočítat základní početní úlohy a ocitá se v bludném kruhu. Vlastní chyby v matematice ho deprimují, je frustrováno špatnými známkami v jediném předmětu a začne počty a matematiku odmítat a všechny své síly soustředí na jiné předměty. Rodiče si s ním občas nevědí rady a dávají mu najevo, že je "hloupé", když nezvládá tak jednoduché úlohy. Důležité je pochopit, že u dítěte s dyskalkulií nejde o celkový nedostatek inteligence, nýbrž nedostatek schopností v jediné oblasti - v matematice. Autor v knize postupně popisuje projevy dyskalkulie a krok za krokem na jednotlivých příkladech a rozborech základních početních úkonů a úloh nabízí recept, jak překonat psychické bariéry dyskalkulického dítěte vůči matematice a jak ho bezbolestně přivést k bezproblémovému počítání. Kniha je psána pro rodiče, speciální pedagogy a učitele matematiky na ZŠ.