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L'époque qui suit la première enfance est celle où interviennent de manière remarquable les situations dites oedipiennes. L'auteur en montre le rôle prépondérant tout en évitant une schématisation. Son ouvrage aborde la vie avec les autres, l'éclosion et l'orientation de la sexualité, la découverte de l'identité par le garçon ou la fille. Cette période d'existence de 2 à 6 ans, bien comprise, apporte aux adultes de nouvelles possibilités d'échanges dans le cadre familial et durant les premières années de vie scolaire. - 1. Relations et conflits : Sentiments et attitudes d'un enfant vis-à-vis d'un nouveau-né ; Sentiments et attitudes d'un cadet vis-à-vis des aînés ; Évolution des relations fraternelles ; Rôle des parents à l'égard des relations fraternelles. - 2. Éclosion et orientation de la sexualité : Prise de conscience de l'organe génital ; Différence de sexe ; Curiosité sexuelle. - 3. Orientation des sentiments vis-à-vis des sentiments du garçon ; sentiments de la fille ; vicissitudes de la situation oedipienne. - 4. Évolution des conflits : Développement des sentiments de culpabilité ; Le processus d'identification ; Facteurs influençant le processus d'identification. - 5. Activités et relations : Activités et jeux de l'enfant ; Relations sociales.
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L'enfant de 2 à 6 ans, Myriam David
- Język
- Rok wydania
- 1971
- Oprawa
- (miękka)
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- Tytuł
- L'enfant de 2 à 6 ans
- Język
- francuski
- Autorzy
- Myriam David
- Wydawca
- Privat
- Rok wydania
- 1971
- Oprawa
- miękka
- ISBN10
- 2708910078
- ISBN13
- 9782708910072
- Seria
- Tagi
- Opis
- L'époque qui suit la première enfance est celle où interviennent de manière remarquable les situations dites oedipiennes. L'auteur en montre le rôle prépondérant tout en évitant une schématisation. Son ouvrage aborde la vie avec les autres, l'éclosion et l'orientation de la sexualité, la découverte de l'identité par le garçon ou la fille. Cette période d'existence de 2 à 6 ans, bien comprise, apporte aux adultes de nouvelles possibilités d'échanges dans le cadre familial et durant les premières années de vie scolaire. - 1. Relations et conflits : Sentiments et attitudes d'un enfant vis-à-vis d'un nouveau-né ; Sentiments et attitudes d'un cadet vis-à-vis des aînés ; Évolution des relations fraternelles ; Rôle des parents à l'égard des relations fraternelles. - 2. Éclosion et orientation de la sexualité : Prise de conscience de l'organe génital ; Différence de sexe ; Curiosité sexuelle. - 3. Orientation des sentiments vis-à-vis des sentiments du garçon ; sentiments de la fille ; vicissitudes de la situation oedipienne. - 4. Évolution des conflits : Développement des sentiments de culpabilité ; Le processus d'identification ; Facteurs influençant le processus d'identification. - 5. Activités et relations : Activités et jeux de l'enfant ; Relations sociales.


