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Selbstbestimmtes Leben von Menschen mit einer geistigen Behinderung

Beitrag zu einer systemtheoretisch-konstruktivistischen Sonderpädagogik

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  • 237 stron
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Menschen mit einer geistigen Behinderung und Selbstbestimmung – eine Leitidee, die heute zunehmend diskutiert wird. Damit ist die Forderung verbunden, dass wir unsere Bilder dieser Menschen verändern: Menschen mit geistiger Behinderung werden als kompetente Persönlichkeiten verstehbar, deren Selbstbestimmungspotenziale wir erkennen und darauf antworten können. Im diesem Buch wird auf der Grundlage systemtheoretischer und konstruktivistischer Überlegungen dargestellt, wie jeder Mensch – ob mit oder ohne Behinderung – über die Möglichkeiten verfügt, neue Unterscheidungen zu treffen, diese sinnvoll in seine eigene Existenzweise und seinen Austausch mit der Umwelt einzubeziehen. In dieser Sichtweise erweist sich Behinderung als eine beobachtungsabhängige (und damit veränderbare) Relation. Wenn Menschen mit geistiger Behinderung heute selbstbestimmt(er) leben wollen, so sind auch Fachpersonen gefordert, eine neue Rolle als dialogische Begleiterinnen und Begleiter zu entwickeln.

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Selbstbestimmtes Leben von Menschen mit einer geistigen Behinderung, Stefan Osbahr

Język
Rok wydania
2003
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Selbstbestimmtes Leben von Menschen mit einer geistigen Behinderung
Podtytuł
Beitrag zu einer systemtheoretisch-konstruktivistischen Sonderpädagogik
Język
niemiecki
Rok wydania
2003
Oprawa
miękka
Liczba stron
237
ISBN10
3908262348
ISBN13
9783908262343
Seria
Opis
Menschen mit einer geistigen Behinderung und Selbstbestimmung – eine Leitidee, die heute zunehmend diskutiert wird. Damit ist die Forderung verbunden, dass wir unsere Bilder dieser Menschen verändern: Menschen mit geistiger Behinderung werden als kompetente Persönlichkeiten verstehbar, deren Selbstbestimmungspotenziale wir erkennen und darauf antworten können. Im diesem Buch wird auf der Grundlage systemtheoretischer und konstruktivistischer Überlegungen dargestellt, wie jeder Mensch – ob mit oder ohne Behinderung – über die Möglichkeiten verfügt, neue Unterscheidungen zu treffen, diese sinnvoll in seine eigene Existenzweise und seinen Austausch mit der Umwelt einzubeziehen. In dieser Sichtweise erweist sich Behinderung als eine beobachtungsabhängige (und damit veränderbare) Relation. Wenn Menschen mit geistiger Behinderung heute selbstbestimmt(er) leben wollen, so sind auch Fachpersonen gefordert, eine neue Rolle als dialogische Begleiterinnen und Begleiter zu entwickeln.