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Studien- und Unterrichtsmaterial zur Lehrerfortbildung - 4: Schliessende Statistik

Schätzen und Testen Mit vollständig gelösten Aufgaben

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Der vorliegende Band widmet sich der Schließenden Statistik, insbesondere den Verfahren der Schätz- und Testtheorie. Diese Verfahren verbinden Wahrscheinlichkeitsrechnung und Beschreibende Statistik, indem sie eine optimale Anpassung wahrscheinlichkeitstheoretischer Modelle an beobachtete Daten ermöglichen oder eine Überprüfung solcher Modelle anhand konkreter Daten erlauben. Die Methoden finden zunehmend Anwendung in verschiedenen Forschungsbereichen, darunter Natur- und Ingenieurwissenschaften, Wirtschafts-, Sozial- und Erziehungswissenschaften sowie in der Medizin. In der beruflichen Praxis haben sich die wichtigsten Schätz- und Testverfahren in Industrie, Wirtschaft und Verwaltung etabliert und sind unverzichtbar geworden. Im schulischen Mathematikunterricht bieten diese Themen zahlreiche Möglichkeiten, Wahrscheinlichkeitsrechnung anschaulich und interessant zu gestalten. Grundlegende Begriffe der Testtheorie können bereits in einem ersten Kurs über Wahrscheinlichkeitsrechnung eingeführt werden. Viele parameterfreie Verfahren lassen sich frühzeitig erläutern, beispielsweise nach der Kombinatorik oder der Binomialverteilung. Das umfassende Konzept der Schätz- und Testtheorie sollte jedoch erst nach vorangegangenen Kursen zur Wahrscheinlichkeitsrechnung behandelt werden, da es eine gewisse Vertrautheit mit der wahrscheinlichkeitstheoretischen Denkweise erfordert.

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Studien- und Unterrichtsmaterial zur Lehrerfortbildung - 4: Schliessende Statistik, Wolf-Dieter Heller, Henner Lindenberg, Manfred Nuske, Karl-Heinz Schriever

Język
Rok wydania
1980
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Studien- und Unterrichtsmaterial zur Lehrerfortbildung - 4: Schliessende Statistik
Podtytuł
Schätzen und Testen Mit vollständig gelösten Aufgaben
Język
niemiecki
Rok wydania
1980
Oprawa
miękka
Liczba stron
356
ISBN10
3764311363
ISBN13
9783764311360
Seria
Opis
Der vorliegende Band widmet sich der Schließenden Statistik, insbesondere den Verfahren der Schätz- und Testtheorie. Diese Verfahren verbinden Wahrscheinlichkeitsrechnung und Beschreibende Statistik, indem sie eine optimale Anpassung wahrscheinlichkeitstheoretischer Modelle an beobachtete Daten ermöglichen oder eine Überprüfung solcher Modelle anhand konkreter Daten erlauben. Die Methoden finden zunehmend Anwendung in verschiedenen Forschungsbereichen, darunter Natur- und Ingenieurwissenschaften, Wirtschafts-, Sozial- und Erziehungswissenschaften sowie in der Medizin. In der beruflichen Praxis haben sich die wichtigsten Schätz- und Testverfahren in Industrie, Wirtschaft und Verwaltung etabliert und sind unverzichtbar geworden. Im schulischen Mathematikunterricht bieten diese Themen zahlreiche Möglichkeiten, Wahrscheinlichkeitsrechnung anschaulich und interessant zu gestalten. Grundlegende Begriffe der Testtheorie können bereits in einem ersten Kurs über Wahrscheinlichkeitsrechnung eingeführt werden. Viele parameterfreie Verfahren lassen sich frühzeitig erläutern, beispielsweise nach der Kombinatorik oder der Binomialverteilung. Das umfassende Konzept der Schätz- und Testtheorie sollte jedoch erst nach vorangegangenen Kursen zur Wahrscheinlichkeitsrechnung behandelt werden, da es eine gewisse Vertrautheit mit der wahrscheinlichkeitstheoretischen Denkweise erfordert.