Lernstörungen verstehen
Ein Praxishandbuch für Psychologen und Pädagogen - Deutsche Ausgabe herausgegeben von Gerhard Büttner - 3. Auflage
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(Autor) Bernice Y. L. Wong Deutsche Ausgabe herausgegeben von Gerhard Buttner (Titel) Lernstorungen verstehen (UT) Ein Praxishandbuch fur Psychologen und Padagogen (copy) Dieses Praxishandbuch bietet einen Uberblick uber den aktuellen Forschungsstand fur Studierende mit Schwerpunktthema Lernstorungen in der Bachelor-Prufung und fur Spezialisten in Forschungsbereichen der padagogischen Psychologie und der Kognitionspsychologie. Inhaltlich wird im ersten theoretischen Teil das Grundwissen uber Lernstorungen durch Aufmerksamkeits-, Gedachtnis- und Sprachdefizite sowie Storungen im Bereich sozialer Kompetenz und Selbstregulation bis hin zu medizinischen Hirnbefunden erlautert; in Teil 2 werden padagogische Konzepte zur padagogischen Forderung bei Lese- und Rechtschreibschwache und beeintrachtigtem Sprachverstehen sowie Rechenschwache bis hin zu Sozialisationsproblemen behandelt; in Teil 3 werden die altersspezifischen Aspekte von Lernstorungen bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen im Uberblick zusammengefasst. In der deutschen Ausgabe wurden die Besonderheiten der amerikanischen Bildungs- und Sozialsysteme ausgelassen und die Anpassung an Kursveranstaltungen an deutschen Universitaten und Fachhochschulen eingearbeitet. (Biblio)"
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Lernstörungen verstehen, Bernice Y. L. Wong, Gerhard Büttner
- Język
- Rok wydania
- 2007
- Oprawa
- (miękka)
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- Tytuł
- Lernstörungen verstehen
- Podtytuł
- Ein Praxishandbuch für Psychologen und Pädagogen - Deutsche Ausgabe herausgegeben von Gerhard Büttner - 3. Auflage
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Bernice Y. L. Wong, Gerhard Büttner
- Wydawca
- Spektrum Akademischer Verlag
- Rok wydania
- 2007
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 492
- ISBN10
- 3827418178
- ISBN13
- 9783827418173
- Seria
- Ocena
- 4 z 5
- Opis
- (Autor) Bernice Y. L. Wong Deutsche Ausgabe herausgegeben von Gerhard Buttner (Titel) Lernstorungen verstehen (UT) Ein Praxishandbuch fur Psychologen und Padagogen (copy) Dieses Praxishandbuch bietet einen Uberblick uber den aktuellen Forschungsstand fur Studierende mit Schwerpunktthema Lernstorungen in der Bachelor-Prufung und fur Spezialisten in Forschungsbereichen der padagogischen Psychologie und der Kognitionspsychologie. Inhaltlich wird im ersten theoretischen Teil das Grundwissen uber Lernstorungen durch Aufmerksamkeits-, Gedachtnis- und Sprachdefizite sowie Storungen im Bereich sozialer Kompetenz und Selbstregulation bis hin zu medizinischen Hirnbefunden erlautert; in Teil 2 werden padagogische Konzepte zur padagogischen Forderung bei Lese- und Rechtschreibschwache und beeintrachtigtem Sprachverstehen sowie Rechenschwache bis hin zu Sozialisationsproblemen behandelt; in Teil 3 werden die altersspezifischen Aspekte von Lernstorungen bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen im Uberblick zusammengefasst. In der deutschen Ausgabe wurden die Besonderheiten der amerikanischen Bildungs- und Sozialsysteme ausgelassen und die Anpassung an Kursveranstaltungen an deutschen Universitaten und Fachhochschulen eingearbeitet. (Biblio)"