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Aufschlagen und loslegen: Das ist Fundamente der Mathematik, das starke Lehrwerk mit dem unterrichtserprobten Konzept fürs Gymnasium - so verstehen alle, was wichtig ist. Die perfekte Mischung aus methodischer Vielfalt, abwechslungsreichen Aufgaben und individuellen Inhalten macht diese Reihe zum verlässlichen Fundament für Ihren Unterricht. Fundamente der Mathematik hilft Ihnen beim Differenzieren - mit Basisaufgaben und weiterführenden Aufgaben, Begeistern - mit den Streifzügen, die Schüler/-innen die Welt der Mathematik neu entdecken lassen, Strukturieren - mit klarem Kapitelaufbau und einer perfekt abgestimmten Palette an Produkten. Ob App oder Buch: Vielfältige Übungsmaterialien für die Sekundarstufe I/II unterstützen die Schüler/-innen beim eigenständigen Üben und der Selbstevaluation.

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Fundamente der Mathematik: Niedersachsen Qualifikationsphase Grundkurs, Jan Block, Lothar Flade, Janet M. Fuller, Markus Krysmalski, Renatus Lütticken, Arne Mentzendorff, Thorsten Niemann, Reinhard Oselies, Manfred Pruzina, Ugur Yasar, Hubert Langlotz, Wilfried Zappe

Język
Rok wydania
2018
Oprawa
(twarda)
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Tytuł
Fundamente der Mathematik: Niedersachsen Qualifikationsphase Grundkurs
Język
niemiecki
Wydawca
Cornelsen
Rok wydania
2018
Oprawa
twarda
Liczba stron
512
ISBN10
3060401837
ISBN13
9783060401833
Seria
Opis
Aufschlagen und loslegen: Das ist Fundamente der Mathematik, das starke Lehrwerk mit dem unterrichtserprobten Konzept fürs Gymnasium - so verstehen alle, was wichtig ist. Die perfekte Mischung aus methodischer Vielfalt, abwechslungsreichen Aufgaben und individuellen Inhalten macht diese Reihe zum verlässlichen Fundament für Ihren Unterricht. Fundamente der Mathematik hilft Ihnen beim Differenzieren - mit Basisaufgaben und weiterführenden Aufgaben, Begeistern - mit den Streifzügen, die Schüler/-innen die Welt der Mathematik neu entdecken lassen, Strukturieren - mit klarem Kapitelaufbau und einer perfekt abgestimmten Palette an Produkten. Ob App oder Buch: Vielfältige Übungsmaterialien für die Sekundarstufe I/II unterstützen die Schüler/-innen beim eigenständigen Üben und der Selbstevaluation.