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Internationale Erfahrungen mit Lateinschülern nichtdeutscher Herkunft geben Hinweise auf bemerkenswerte Potenziale des Lateinunterrichts für die Entwicklung der Zweitsprachenkompetenz. Was kann der Lateinunterricht zur Förderung von Kindern und Jugendlichen nichtdeutscher Herkunft leisten? Der Band bietet auf der Grundlage neuer Forschungsergebnisse ein didaktisches Gesamtkonzept und Unterrichtsvorschläge.

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Integration durch Sprache, Stefan Kipf, Katharina Frings, Maria Große, Maya Pait, Heike Schaumburg, Katrin Siebel

Język
Rok wydania
2014
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Integration durch Sprache
Język
niemiecki
Wydawca
Buchner
Rok wydania
2014
Oprawa
miękka
Liczba stron
148
ISBN10
3766180045
ISBN13
9783766180049
Seria
Opis
Internationale Erfahrungen mit Lateinschülern nichtdeutscher Herkunft geben Hinweise auf bemerkenswerte Potenziale des Lateinunterrichts für die Entwicklung der Zweitsprachenkompetenz. Was kann der Lateinunterricht zur Förderung von Kindern und Jugendlichen nichtdeutscher Herkunft leisten? Der Band bietet auf der Grundlage neuer Forschungsergebnisse ein didaktisches Gesamtkonzept und Unterrichtsvorschläge.