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Das Lehr- und Arbeitsbuch bietet eine spannende und verständliche Sicht auf die Welt der Physik. Mit dem 3+1-Konzept ermöglicht es auf jeder vierten Seite Raum für selbstständiges Experimentieren und Üben, wodurch die faszinierende Wissenschaft erlebbar wird und naturwissenschaftliche Kompetenzen gefördert werden. Das Buch ist fachsystematisch strukturiert und deckt den aktuellen Lehrplan umfassend ab. Jedes Hauptkapitel beginnt mit einer Doppelseite, die den Inhalt vorstellt und durch ein motivierendes Bild zum Thema hinführt. Die Inhaltsseiten starten mit einem themenbezogenen Bild, das den Bezug zur Lebenswelt der Schüler/-innen herstellt. Ein kurzer Einstiegstext leitet in das Hauptthema über und thematisiert eine Frage oder Problemstellung. Die physikalische Arbeitsweise, das Wechselspiel zwischen Vermutung und Experiment, wird durch klare Abbildungen unterstützt. Materialseiten enthalten zentrale, selbstständig durchführbare Versuche und Aufgaben, die das Anwenden und Vertiefen des Gelernten ermöglichen. Merksätze fassen Zwischenergebnisse zusammen. Die Methoden-Seiten stellen wichtige Fachmethoden vor und unterstützen den Erwerb prozessbezogener Kompetenzen. Diese Methoden werden dort eingeführt, wo sie benötigt werden. Blickpunkt-Seiten erweitern das physikalische Verständnis und zeigen fächerübergreifende Bezüge. Am Ende eines Kapitels fasst die Rubrik Grundwissen zentrale Inhalte zusammen und listet die erworbe

Zakup książki

Universum Physik - Berlin/Brandenburg - Schülerbuch, Hans-Otto Carmesin, Werner Hasler, Jens Kahlenberg, Lutz Kasper, Reiner Kienle, Ulf Konrad Eggers, Josef Küblbeck, Carl-Julian Pardall, Bruno Rager, Torsten Trumme, Thorsten Mitschke

Język
Rok wydania
2016
Oprawa
(twarda)
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Tytuł
Universum Physik - Berlin/Brandenburg - Schülerbuch
Język
niemiecki
Wydawca
Cornelsen
Rok wydania
2016
Oprawa
twarda
Liczba stron
208
ISBN10
3064202189
ISBN13
9783064202184
Seria
Opis
Das Lehr- und Arbeitsbuch bietet eine spannende und verständliche Sicht auf die Welt der Physik. Mit dem 3+1-Konzept ermöglicht es auf jeder vierten Seite Raum für selbstständiges Experimentieren und Üben, wodurch die faszinierende Wissenschaft erlebbar wird und naturwissenschaftliche Kompetenzen gefördert werden. Das Buch ist fachsystematisch strukturiert und deckt den aktuellen Lehrplan umfassend ab. Jedes Hauptkapitel beginnt mit einer Doppelseite, die den Inhalt vorstellt und durch ein motivierendes Bild zum Thema hinführt. Die Inhaltsseiten starten mit einem themenbezogenen Bild, das den Bezug zur Lebenswelt der Schüler/-innen herstellt. Ein kurzer Einstiegstext leitet in das Hauptthema über und thematisiert eine Frage oder Problemstellung. Die physikalische Arbeitsweise, das Wechselspiel zwischen Vermutung und Experiment, wird durch klare Abbildungen unterstützt. Materialseiten enthalten zentrale, selbstständig durchführbare Versuche und Aufgaben, die das Anwenden und Vertiefen des Gelernten ermöglichen. Merksätze fassen Zwischenergebnisse zusammen. Die Methoden-Seiten stellen wichtige Fachmethoden vor und unterstützen den Erwerb prozessbezogener Kompetenzen. Diese Methoden werden dort eingeführt, wo sie benötigt werden. Blickpunkt-Seiten erweitern das physikalische Verständnis und zeigen fächerübergreifende Bezüge. Am Ende eines Kapitels fasst die Rubrik Grundwissen zentrale Inhalte zusammen und listet die erworbe