Arbeitsblätter Kraftfahrzeugtechnik Lernfelder 5-8
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Die Arbeitsblätter zu den Lernfeldern 5 bis 8 wurden in der 2. Auflage umfassend überarbeitet und inhaltlich an den neuen Rahmenlehrplan vom August 2013 angepasst. die Aufgaben sind so konzipiert, dass betriebliche Situationen und berufliche Handlungen die Grundlagen der Aufgabenstellungen bilden. Die ganzheitlichen Aufgabenstellungen bilden die betriebliche Situation ab und sind nach folgendem methodischen Schema aufgebaut: 1. Problemstellung, 2. Erwerb von Systemkenntnis, 3. Problemlösung. Die Aufgaben können selbstständig mithilfe der Fachbuchreihe oder durch ergänzende Medien, z. B. durch Recherche im Internet, gelöst werden.
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Arbeitsblätter Kraftfahrzeugtechnik Lernfelder 5-8, Richard Fischer, Rolf Gscheidle, Wolfgang Keil, Berthold Hohmann, Tobias Gscheidle, Uwe Heider, Alois Wimmer, Jochen Mann, Achim Van Huet, Rainer Lohuis, Bernd Schlögl
- Język
- Rok wydania
- 2014
- Oprawa
- (twarda)
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- Tytuł
- Arbeitsblätter Kraftfahrzeugtechnik Lernfelder 5-8
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Richard Fischer, Rolf Gscheidle, Wolfgang Keil, Berthold Hohmann, Tobias Gscheidle, Uwe Heider, Alois Wimmer, Jochen Mann, Achim Van Huet, Rainer Lohuis, Bernd Schlögl
- Wydawca
- Europa-Lehrmittel
- Rok wydania
- 2014
- Oprawa
- twarda
- Liczba stron
- 192
- ISBN10
- 3808522720
- ISBN13
- 9783808522721
- Seria
- Kategorie
- Tagi
- Szkolenie, Mechatronika
- Opis
- Die Arbeitsblätter zu den Lernfeldern 5 bis 8 wurden in der 2. Auflage umfassend überarbeitet und inhaltlich an den neuen Rahmenlehrplan vom August 2013 angepasst. die Aufgaben sind so konzipiert, dass betriebliche Situationen und berufliche Handlungen die Grundlagen der Aufgabenstellungen bilden. Die ganzheitlichen Aufgabenstellungen bilden die betriebliche Situation ab und sind nach folgendem methodischen Schema aufgebaut: 1. Problemstellung, 2. Erwerb von Systemkenntnis, 3. Problemlösung. Die Aufgaben können selbstständig mithilfe der Fachbuchreihe oder durch ergänzende Medien, z. B. durch Recherche im Internet, gelöst werden.