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Daily Life

Lernen an Stationen im Englischunterricht mit CD

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  • 56 stron
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Wortschatzerwerb und interkulturelles Lernen stehen im Mittelpunkt dieses Stationenlernhefts, das den Erwerb englischer Redemittel zu verschiedenen Themenbereichen fördert. Hanna und Jordan, zwei britische Identifikationsfiguren, begleiten die SchülerInnen durch das alltägliche Leben in Großbritannien. Die Themen reichen von grundlegenden Mitteilungen über Daytimes und Traffic bis hin zu spannenden Freizeitaktivitäten. Die SchülerInnen erfahren, dass in Großbritannien Schuluniformen getragen werden und der Unterricht erst am späten Nachmittag endet. Durch spielerisches Lernen erschließen sich die Kinder neue Redemittel, die sie im Stationenlernen selbstständig erproben. Sie schlüpfen in verschiedene Rollen und kommunizieren auf Englisch. Spiele wie Bingo, Memory und Quartett festigen den neu erworbenen Wortschatz. Die Kinder setzen sich aktiv mit neuen Strukturen auseinander, erhalten landeskundliche Informationen und erproben kooperative Lernformen. Der Daytime Song und der Action Rap sorgen für Auflockerung und steigern die Lernfreude. Das Heft bietet vielfältige Lernstationen, praxiserprobte Stundenvorschläge, Beobachtungs- und Selbsteinschätzungsbögen sowie eine Lernzielkontrolle, was die tägliche Arbeit der Lehrperson erleichtert. Eine CD mit Hörverstehensübungen, Liedern und einem Rap ist ebenfalls enthalten.

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Daily Life, Christine Altgen

Język
Rok wydania
2011
Oprawa
(miękka),
Stan książki
Dobry
Cena
1,97 zł

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Tytuł
Daily Life
Podtytuł
Lernen an Stationen im Englischunterricht mit CD
Język
niemiecki
Rok wydania
2011
Oprawa
miękka
Liczba stron
56
ISBN10
3867402752
ISBN13
9783867402750
Seria
Opis
Wortschatzerwerb und interkulturelles Lernen stehen im Mittelpunkt dieses Stationenlernhefts, das den Erwerb englischer Redemittel zu verschiedenen Themenbereichen fördert. Hanna und Jordan, zwei britische Identifikationsfiguren, begleiten die SchülerInnen durch das alltägliche Leben in Großbritannien. Die Themen reichen von grundlegenden Mitteilungen über Daytimes und Traffic bis hin zu spannenden Freizeitaktivitäten. Die SchülerInnen erfahren, dass in Großbritannien Schuluniformen getragen werden und der Unterricht erst am späten Nachmittag endet. Durch spielerisches Lernen erschließen sich die Kinder neue Redemittel, die sie im Stationenlernen selbstständig erproben. Sie schlüpfen in verschiedene Rollen und kommunizieren auf Englisch. Spiele wie Bingo, Memory und Quartett festigen den neu erworbenen Wortschatz. Die Kinder setzen sich aktiv mit neuen Strukturen auseinander, erhalten landeskundliche Informationen und erproben kooperative Lernformen. Der Daytime Song und der Action Rap sorgen für Auflockerung und steigern die Lernfreude. Das Heft bietet vielfältige Lernstationen, praxiserprobte Stundenvorschläge, Beobachtungs- und Selbsteinschätzungsbögen sowie eine Lernzielkontrolle, was die tägliche Arbeit der Lehrperson erleichtert. Eine CD mit Hörverstehensübungen, Liedern und einem Rap ist ebenfalls enthalten.