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Lernen mit Emotion und Intuition

Der freudvolle Weg zum effizienten Lernen – Arbeitshandbuch für Manager, Personalentwickler und Selbstlerner

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  • 240 stron
  • 9 godzin czytania

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Ob als Buchautorin oder Journalistin, Unternehmensberaterin oder Lehrbeauftragte an mehreren deutschen Hochschulen - in vielen Bereichen gilt Dr. Claudia Härtl-Kasulke als die Fachfrau für selbstgesteuertes Lernen. In ihrem neuen Buch beleuchtet sie gemeinsam mit Loreen Kellermann und Dr. Andreas Zeuch das Thema Lernen aus den unterschiedlichsten Blickwinkeln, aus kulturhistorischer, wirtschaftlicher oder neurowissenschaftlicher Sicht. Sie zeigt auf, wie wichtig aktives, initiatives Lernen in unserer Gesellschaft und einer Zeit der globalen Herausforderungen, des demographischen und wirtschaftlichen Wandels ist. Dabei richtet sie den Fokus auf die bislang viel zu wenig genutzte lernfördernde Wirkung von Emotion, Intuition und Meditation. Mit einer Fülle von Impulsen, Beispielen und Übungen - aus dem unternehmerischen Alltag wie aus persönlichen Lerngeschichten, aus der Intuitionsforschung wie aus der Achtsamkeitspraxis - ermutigt sie den Leser, seine eigenen Lerneigenschaften und Lernstrategien zu entdecken und zu entwickeln. Ein Buch, das sich an Lernende und Lehrende zugleich wendet und in frischer, nachhaltiger Weise die Lernlust weckt.

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Lernen mit Emotion und Intuition, Claudia Härtl-Kasulke

Język
Rok wydania
2011
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Lernen mit Emotion und Intuition
Podtytuł
Der freudvolle Weg zum effizienten Lernen – Arbeitshandbuch für Manager, Personalentwickler und Selbstlerner
Język
niemiecki
Rok wydania
2011
Oprawa
miękka
Liczba stron
240
ISBN10
3939621749
ISBN13
9783939621744
Seria
Tagi
Opis
Ob als Buchautorin oder Journalistin, Unternehmensberaterin oder Lehrbeauftragte an mehreren deutschen Hochschulen - in vielen Bereichen gilt Dr. Claudia Härtl-Kasulke als die Fachfrau für selbstgesteuertes Lernen. In ihrem neuen Buch beleuchtet sie gemeinsam mit Loreen Kellermann und Dr. Andreas Zeuch das Thema Lernen aus den unterschiedlichsten Blickwinkeln, aus kulturhistorischer, wirtschaftlicher oder neurowissenschaftlicher Sicht. Sie zeigt auf, wie wichtig aktives, initiatives Lernen in unserer Gesellschaft und einer Zeit der globalen Herausforderungen, des demographischen und wirtschaftlichen Wandels ist. Dabei richtet sie den Fokus auf die bislang viel zu wenig genutzte lernfördernde Wirkung von Emotion, Intuition und Meditation. Mit einer Fülle von Impulsen, Beispielen und Übungen - aus dem unternehmerischen Alltag wie aus persönlichen Lerngeschichten, aus der Intuitionsforschung wie aus der Achtsamkeitspraxis - ermutigt sie den Leser, seine eigenen Lerneigenschaften und Lernstrategien zu entdecken und zu entwickeln. Ein Buch, das sich an Lernende und Lehrende zugleich wendet und in frischer, nachhaltiger Weise die Lernlust weckt.