Parametry
- 170 stron
- 6 godzin czytania
Więcej o książce
Dieser Ausbildungsführer kommt dem weitverbreiteten Bedürfnis entgegen, sich über das Angebot an Ausbildungsmöglichkeiten in der Kinderpsychotherapie orientieren zu können. Unter allen Institutionen in Deutschland, Österreich und der Schweiz, die Weiterbildungen in der Kinderpsychotherapie anbieten, geht die Autorin insbesondere auf die acht Institutionen näher ein, welche einen separaten Ausbildungszweig für KindertherapeutInnen eingerichtet haben. Dazu führte sie auch Interviews mit den zuständigen LeiterInnen oder AusbilderInnen durch. Jede Institution wurde befragt nach Dauer und Ausrichtung, Schwerpunkten, Prüfungen, Supervision, Kosten der Ausbildung u. v. a. Die Darstellung wird ergänzt durch einen geschichtlichen Abriß über die Entwicklung der Kinderpsychotherapie und der einzelnen Therapieschulen. Eine abschließende Auswertung geht auch auf aktuelle Fragen ein wie die Vernachlässigung der Kinderpsychotherapie, die Dominanz der Frauen auf diesem Gebiet, die Lehrbarkeit des Therapierens u. a.
Zakup książki
Die Kinder- und Jugendpsychotherapeutische Ausbildung, Claudia Reiser
- Język
- Rok wydania
- 1993
- Oprawa
- (miękka),
- Stan książki
- Bardzo dobry
- Cena
- 4,12 zł
Metody płatności
Nikt jeszcze nie ocenił.
- Tytuł
- Die Kinder- und Jugendpsychotherapeutische Ausbildung
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Claudia Reiser
- Wydawca
- E. Reinhardt
- Rok wydania
- 1993
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 170
- ISBN10
- 3497012866
- ISBN13
- 9783497012862
- Seria
- Opis
- Dieser Ausbildungsführer kommt dem weitverbreiteten Bedürfnis entgegen, sich über das Angebot an Ausbildungsmöglichkeiten in der Kinderpsychotherapie orientieren zu können. Unter allen Institutionen in Deutschland, Österreich und der Schweiz, die Weiterbildungen in der Kinderpsychotherapie anbieten, geht die Autorin insbesondere auf die acht Institutionen näher ein, welche einen separaten Ausbildungszweig für KindertherapeutInnen eingerichtet haben. Dazu führte sie auch Interviews mit den zuständigen LeiterInnen oder AusbilderInnen durch. Jede Institution wurde befragt nach Dauer und Ausrichtung, Schwerpunkten, Prüfungen, Supervision, Kosten der Ausbildung u. v. a. Die Darstellung wird ergänzt durch einen geschichtlichen Abriß über die Entwicklung der Kinderpsychotherapie und der einzelnen Therapieschulen. Eine abschließende Auswertung geht auch auf aktuelle Fragen ein wie die Vernachlässigung der Kinderpsychotherapie, die Dominanz der Frauen auf diesem Gebiet, die Lehrbarkeit des Therapierens u. a.


