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Wie kann man Schüler optimal fördern? Welche Lernmethoden und Unterrichtsstrategien funktionieren wirklich? Auf Basis pädagogisch-psychologischer Erkenntnisse liefert dieser Band praxistaugliche Antworten. Er stellt Ergebnisse der Unterrichtsforschung vor, diskutiert Qualitätsmerkmale und gibt Tipps zur Gestaltung des eigenen Unterrichts. Fallbeispiele und Übungen helfen Studenten, Referendaren und Lehrern bei der Umsetzung in die Praxis.
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Psychologie des Unterrichts, Mareike Kunter, Ulrich Trautwein
- Język
- Rok wydania
- 2013
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- Tytuł
- Psychologie des Unterrichts
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Mareike Kunter, Ulrich Trautwein
- Wydawca
- Scho ningh
- Rok wydania
- 2013
- Liczba stron
- 204
- ISBN10
- 3825238954
- ISBN13
- 9783825238957
- Seria
- Tagi
- Podręczniki, Tematyka psychologiczna, Nauczyciele, Psychologia edukacyjna, Psychologia rozwojowa, Metody nauczania, Lekcje
- Opis
- Wie kann man Schüler optimal fördern? Welche Lernmethoden und Unterrichtsstrategien funktionieren wirklich? Auf Basis pädagogisch-psychologischer Erkenntnisse liefert dieser Band praxistaugliche Antworten. Er stellt Ergebnisse der Unterrichtsforschung vor, diskutiert Qualitätsmerkmale und gibt Tipps zur Gestaltung des eigenen Unterrichts. Fallbeispiele und Übungen helfen Studenten, Referendaren und Lehrern bei der Umsetzung in die Praxis.