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Ausweg Privatschulen?

Was sie besser können, woran sie scheitern

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  • 273 strony
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Das Schulsystem in Deutschland befindet sich in einer tiefen Krise, und viele Eltern suchen in privaten Schulen bessere Bildungschancen für ihre Kinder. Diese Schulen folgen meist dem reformpädagogischen Prinzip, das Kind ins Zentrum des Lernens zu stellen. Es gibt jedoch unterschiedliche Meinungen über die Rolle der Privatschulen: Während einige sie als Impulsgeber für notwendige Schulreformen sehen, betrachten andere sie als profitgetrieben. Der Journalist Christian Füller hat verschiedene Privatschulen in Deutschland besucht und mit Schulleitern, Lehrern und Eltern gesprochen. Er analysiert kritisch die pädagogischen Konzepte, Finanzierungsmodelle und die gesellschaftliche Verantwortung dieser Schulen. Füllers Fazit ist, dass Privatschulen kein Allheilmittel sind, aber sie wichtige Impulse zur Verbesserung des gesamten Schulsystems geben können. Der Staat sollte dieses Potenzial nutzen. In seinem Bericht werden auch verschiedene Privatschulen vorgestellt, darunter bilinguale Grundschulen und Waldorfschulen, sowie Einblicke in staatliche Schulen wie die Jenaplan-Schule und die Wartburg-Grundschule.

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Ausweg Privatschulen?, Christian Füller, Annegret Nill

Język
Rok wydania
2010
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Ausweg Privatschulen?
Podtytuł
Was sie besser können, woran sie scheitern
Język
niemiecki
Rok wydania
2010
Oprawa
miękka
Liczba stron
273
ISBN10
3896840770
ISBN13
9783896840776
Seria
Opis
Das Schulsystem in Deutschland befindet sich in einer tiefen Krise, und viele Eltern suchen in privaten Schulen bessere Bildungschancen für ihre Kinder. Diese Schulen folgen meist dem reformpädagogischen Prinzip, das Kind ins Zentrum des Lernens zu stellen. Es gibt jedoch unterschiedliche Meinungen über die Rolle der Privatschulen: Während einige sie als Impulsgeber für notwendige Schulreformen sehen, betrachten andere sie als profitgetrieben. Der Journalist Christian Füller hat verschiedene Privatschulen in Deutschland besucht und mit Schulleitern, Lehrern und Eltern gesprochen. Er analysiert kritisch die pädagogischen Konzepte, Finanzierungsmodelle und die gesellschaftliche Verantwortung dieser Schulen. Füllers Fazit ist, dass Privatschulen kein Allheilmittel sind, aber sie wichtige Impulse zur Verbesserung des gesamten Schulsystems geben können. Der Staat sollte dieses Potenzial nutzen. In seinem Bericht werden auch verschiedene Privatschulen vorgestellt, darunter bilinguale Grundschulen und Waldorfschulen, sowie Einblicke in staatliche Schulen wie die Jenaplan-Schule und die Wartburg-Grundschule.