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Beim Umgang mit dem Alter stehen wir mehr als in anderen Lebensphasen vor der Frage, inwieweit wir es mitgestalten können und inwieweit wir den Vorgaben fremder Architektur unterworfen sind. Diese Frage ist nicht nur für uns als Individuen, sondern auch für uns als Mitglieder einer bestimmten Gruppe, als «Gesellschaft» oder als «Menschheit» jeweils von Bedeutung. Der Band untersucht die medizinische, technische, sozialwissenschaftliche und normative – rechtliche und ethische – Sicht auf diese Problematik. Dabei präsentiert er die aktuellen fachspezifischen Diskussionen mit dem Ziel, das Gespräch zwischen den mit der Altersthematik befassten Disziplinen und mit der interessierten Öffentlichkeit zu fördern.
Zakup książki
Treffpunkt Philosophie - 15: Architektur des Lebens - Das Alter, Matthias Kaufmann, Hermann Stefan
- Język
- Rok wydania
- 2017
- Oprawa
- (twarda),
- Stan książki
- Bardzo dobry
- Cena
- 24,78 zł
Metody płatności
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- Tytuł
- Treffpunkt Philosophie - 15: Architektur des Lebens - Das Alter
- Podtytuł
- Eine interdisziplinäre Studie
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Matthias Kaufmann, Hermann Stefan
- Wydawca
- Peter Lang
- Rok wydania
- 2017
- Oprawa
- twarda
- Liczba stron
- 200
- ISBN10
- 3631727364
- ISBN13
- 9783631727362
- Seria
- Tagi
- Podręczniki, Tematy religijne, Tematyka filozoficzna, Architektura, Inne podręczniki, Tematyka medyczna, Etyka, Starość, Studia
- Opis
- Beim Umgang mit dem Alter stehen wir mehr als in anderen Lebensphasen vor der Frage, inwieweit wir es mitgestalten können und inwieweit wir den Vorgaben fremder Architektur unterworfen sind. Diese Frage ist nicht nur für uns als Individuen, sondern auch für uns als Mitglieder einer bestimmten Gruppe, als «Gesellschaft» oder als «Menschheit» jeweils von Bedeutung. Der Band untersucht die medizinische, technische, sozialwissenschaftliche und normative – rechtliche und ethische – Sicht auf diese Problematik. Dabei präsentiert er die aktuellen fachspezifischen Diskussionen mit dem Ziel, das Gespräch zwischen den mit der Altersthematik befassten Disziplinen und mit der interessierten Öffentlichkeit zu fördern.