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La guerre des intelligences

Intelligence artificielle versus intelligence humaine

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L’intelligence artificielle peut-elle surpasser les humains, et comment l’éducation doit-elle évoluer ? Laurent Alexandre, visionnaire des révolutions technologiques, explore l’impact de l’IA sur nos modes de vie et l’éducation. L’IA progresse à une vitesse exponentielle, apprenant 100 fois plus rapidement chaque année, tandis que former un ingénieur ou un radiologue prend des décennies. L’école, quant à elle, n’a pas changé depuis 250 ans et continue de préparer aux métiers d’hier, ignorant les bouleversements que l’IA engendrera sur le marché du travail. Comment nos cerveaux biologiques peuvent-ils rester complémentaires à l’IA ? Comment les enfants pourront-ils demeurer compétitifs ? L’éducation, qui n’est pas totalement darwinienne, doit-elle s’adapter à la montée des cerveaux de silicium soutenus par les géants technologiques ? Quels choix l’Humanité devra-t-elle faire ? Accepter un transhumanisme qui nous « upgrade » biologiquement tout en restant humains ? Fusionner avec l’IA pour devenir des cyborgs ? Ou bien interdire ou réguler fortement l’IA ? Laurent Alexandre nous invite à réfléchir à ces questions fondamentales et captivantes.

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La guerre des intelligences, Dr Laurent Alexandre

Język
Rok wydania
2017
Oprawa
(miękka),
Stan książki
Dobry
Cena
1,43 zł

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Tytuł
La guerre des intelligences
Podtytuł
Intelligence artificielle versus intelligence humaine
Język
francuski
Wydawca
JC Lattès
Rok wydania
2017
Oprawa
miękka
Liczba stron
250
ISBN10
2709660849
ISBN13
9782709660846
Seria
Opis
L’intelligence artificielle peut-elle surpasser les humains, et comment l’éducation doit-elle évoluer ? Laurent Alexandre, visionnaire des révolutions technologiques, explore l’impact de l’IA sur nos modes de vie et l’éducation. L’IA progresse à une vitesse exponentielle, apprenant 100 fois plus rapidement chaque année, tandis que former un ingénieur ou un radiologue prend des décennies. L’école, quant à elle, n’a pas changé depuis 250 ans et continue de préparer aux métiers d’hier, ignorant les bouleversements que l’IA engendrera sur le marché du travail. Comment nos cerveaux biologiques peuvent-ils rester complémentaires à l’IA ? Comment les enfants pourront-ils demeurer compétitifs ? L’éducation, qui n’est pas totalement darwinienne, doit-elle s’adapter à la montée des cerveaux de silicium soutenus par les géants technologiques ? Quels choix l’Humanité devra-t-elle faire ? Accepter un transhumanisme qui nous « upgrade » biologiquement tout en restant humains ? Fusionner avec l’IA pour devenir des cyborgs ? Ou bien interdire ou réguler fortement l’IA ? Laurent Alexandre nous invite à réfléchir à ces questions fondamentales et captivantes.