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Das vielseitige Mathematikprogramm DERIVE, das bereits auf kleinen Personal Computern zum Einsatz kommen kann und trotzdem sehr leistungsstark ist, zeichnet sich durch hohe Benutzerfreundlichkeit aus. Das vorliegende Buch schildert die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten von DERIVE für den Mathematikunterricht sowohl an Schulen als auch an Fachhochschulen und Universitäten. Der Autor möchte dazu anregen, unterstützt von DERIVE die reiche Welt der Mathematik aktiv zu entdecken. Das Spektrum der behandelten Themen reicht von der elementaren Algebra bis zu Differential- und Integralrechnung. Die Beispiele für DERIVE-Eingaben sind durch viele weiterführende Aufgaben ergänzt. Der frisch geschriebene Text wendet sich gleichermassen an Schüler und Studenten wie auch an Lehrer und Dozenten und ist sehr gut zur Bereicherung und Belebung des Mathematikunterrichts geeignet beizutragen.
Zakup książki
Mathematik entdecken mit DERIVE - von der Algebra bis zur Differentialrechnung, Jerry Glynn
- Język
- Rok wydania
- 1995
- Oprawa
- (miękka),
- Stan książki
- Dobry
- Cena
- 35,58 zł
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- Tytuł
- Mathematik entdecken mit DERIVE - von der Algebra bis zur Differentialrechnung
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Jerry Glynn
- Wydawca
- Birkhäuser
- Rok wydania
- 1995
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 154
- ISBN10
- 3764350016
- ISBN13
- 9783764350017
- Seria
- Kategorie
- Opis
- Das vielseitige Mathematikprogramm DERIVE, das bereits auf kleinen Personal Computern zum Einsatz kommen kann und trotzdem sehr leistungsstark ist, zeichnet sich durch hohe Benutzerfreundlichkeit aus. Das vorliegende Buch schildert die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten von DERIVE für den Mathematikunterricht sowohl an Schulen als auch an Fachhochschulen und Universitäten. Der Autor möchte dazu anregen, unterstützt von DERIVE die reiche Welt der Mathematik aktiv zu entdecken. Das Spektrum der behandelten Themen reicht von der elementaren Algebra bis zu Differential- und Integralrechnung. Die Beispiele für DERIVE-Eingaben sind durch viele weiterführende Aufgaben ergänzt. Der frisch geschriebene Text wendet sich gleichermassen an Schüler und Studenten wie auch an Lehrer und Dozenten und ist sehr gut zur Bereicherung und Belebung des Mathematikunterrichts geeignet beizutragen.


