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Das Buch gibt einen Einblick in die Probleme und Moglichkeiten der Anwendung psychoanalytischer Erkenntnisse und Methoden in den padagogischen Arbeitsfeldern. In ersten Ansatzen schon in den 1920er Jahren entwickelt, bildet die Psychoanalytische Padagogik heute eine etablierte Teildisziplin innerhalb des Faches. Die Beitrage dieses Bandes behandeln theoretische Fragen, erlautern methodische Probleme und machen an Fallbeispielen die Anwendung psychoanalytischer Erkenntnis im padagogischen Kontext konkret nachvollziehbar. Die padagogischen Handlungsfelder reichen dabei von der Fruhforderung, uber die Schule bis hin zur sonder- und sozialpadagogischen Praxis wie z.B. der Arbeit mit Migranten oder alten Menschen. Es sollen Moglichkeiten aufgezeigt werden, Konflikte und Probleme mit Hilfe der Psychoanalyse zu verstehen, und neue Handlungsperspektiven fur die padagogische Praxis geboten werden.
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Psychoanalytische Pädagogik, Evelyn Heinemann, Hans Hopf
- Język
- Rok wydania
- 2010
- Oprawa
- (miękka)
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- Tytuł
- Psychoanalytische Pädagogik
- Podtytuł
- Theorien, Methoden, Fallbeispiele
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Evelyn Heinemann, Hans Hopf
- Wydawca
- Kohlhammer
- Rok wydania
- 2010
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 300
- ISBN10
- 317020887X
- ISBN13
- 9783170208872
- Seria
- Tagi
- Podręczniki, Podręczniki akademickie, Niemcy, Edukacja & Szkolnictwo, Psychoanaliza, Terapia & Leczenie, Praca Socjalna, Psychologia rozwojowa, Przywiązanie
- Opis
- Das Buch gibt einen Einblick in die Probleme und Moglichkeiten der Anwendung psychoanalytischer Erkenntnisse und Methoden in den padagogischen Arbeitsfeldern. In ersten Ansatzen schon in den 1920er Jahren entwickelt, bildet die Psychoanalytische Padagogik heute eine etablierte Teildisziplin innerhalb des Faches. Die Beitrage dieses Bandes behandeln theoretische Fragen, erlautern methodische Probleme und machen an Fallbeispielen die Anwendung psychoanalytischer Erkenntnis im padagogischen Kontext konkret nachvollziehbar. Die padagogischen Handlungsfelder reichen dabei von der Fruhforderung, uber die Schule bis hin zur sonder- und sozialpadagogischen Praxis wie z.B. der Arbeit mit Migranten oder alten Menschen. Es sollen Moglichkeiten aufgezeigt werden, Konflikte und Probleme mit Hilfe der Psychoanalyse zu verstehen, und neue Handlungsperspektiven fur die padagogische Praxis geboten werden.