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Die Säuglings- und Kleinkindforschung der letzten Jahre hat das Bild vom »kompetenten Säugling« entworfen, der vergleichsweise unabhängig von den Bedingungen seiner Umwelt über erstaunliche Fähigkeiten verfügt und sich gewissermaßen selbst bildet. Dem gegenüber stehen Ergebnisse der Bindungsforschung, der Psychoanalytischen Pädagogik und der Erziehungswissenschaften, die das Augenmerk auf die außerordentliche Bedeutung der Interaktion zwischen Säugling oder Kleinkind und seinen frühen Bindungspersonen für die psychophysische Entwicklung lenken. Auch neueste neurobiologische Forschungen belegen eindrucksvoll den Zusammenhang zwischen frühkindlichen Beziehungserfahrungen und der Entwicklung des Kindes. Dieser Zusammenhang wird in diesem Buch im Hinblick auf die Risiken und Förderungsmöglichkeiten beleuchtet.
Zakup książki
Psychoanalytische Pädagogik: Frühe Beziehungserfahrungen, Annelinde Eggert-Schmid Noerr, Urte Finger-Trescher, Ursula Pforr, Bernd Ahrbeck
- Język
- Rok wydania
- 2007
- Oprawa
- (miękka),
- Stan książki
- Uszkodzony
- Cena
- 16,22 zł
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- Tytuł
- Psychoanalytische Pädagogik: Frühe Beziehungserfahrungen
- Podtytuł
- Die Bedeutung primärer Bezugspersonen für die kindliche Entwicklung
- Język
- niemiecki
- Wydawca
- Psychosozial-Verl.
- Rok wydania
- 2007
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 311
- ISBN10
- 3898068463
- ISBN13
- 9783898068468
- Seria
- Tagi
- Dzieciństwo
- Opis
- Die Säuglings- und Kleinkindforschung der letzten Jahre hat das Bild vom »kompetenten Säugling« entworfen, der vergleichsweise unabhängig von den Bedingungen seiner Umwelt über erstaunliche Fähigkeiten verfügt und sich gewissermaßen selbst bildet. Dem gegenüber stehen Ergebnisse der Bindungsforschung, der Psychoanalytischen Pädagogik und der Erziehungswissenschaften, die das Augenmerk auf die außerordentliche Bedeutung der Interaktion zwischen Säugling oder Kleinkind und seinen frühen Bindungspersonen für die psychophysische Entwicklung lenken. Auch neueste neurobiologische Forschungen belegen eindrucksvoll den Zusammenhang zwischen frühkindlichen Beziehungserfahrungen und der Entwicklung des Kindes. Dieser Zusammenhang wird in diesem Buch im Hinblick auf die Risiken und Förderungsmöglichkeiten beleuchtet.