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Schriften zur meditativen Erarbeitung der Anthroposophie I (1912-1913) Ein Weg zur Selbsterkenntnis des Menschen - Die Schwelle der geistigen Welt

Schriften – Kritische Ausgabe (SKA), Bd. 10

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  • 197 stron
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Nach Abschluss seines esoterischen Hauptwerkes, der ›Geheimwissenschaft im Umriss‹ von 1910, suchte Rudolf Steiner immer wieder nach neuen Wegen, die nunmehr im Kern entwickelte Anthroposophie in andere sprachliche und textuelle Formen zu bringen. Mit den in diesem Band veröffentlichten Werken ›Ein Weg zur Selbsterkenntnis des Menschen‹ (1912) und ›Die Schwelle der geistigen Welt‹ (1913) unternimmt er den Versuch, zentrale Aspekte des anthroposophischen Denkens in Form von kurzen Meditationstexten zu entwickeln. Die einzelnen Kapitel der Texte stellen einerseits auf theoretischer Ebene einen Beitrag zur anthroposophischen Bewusstseinslehre dar und geben andererseits auf praktischer Ebene konkrete Anweisungen zur Schulung des Bewusstseins.

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Schriften zur meditativen Erarbeitung der Anthroposophie I (1912-1913) Ein Weg zur Selbsterkenntnis des Menschen - Die Schwelle der geistigen Welt, Unknown Author

Język
Rok wydania
2022
Oprawa
(twarda)
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Tytuł
Schriften zur meditativen Erarbeitung der Anthroposophie I (1912-1913) Ein Weg zur Selbsterkenntnis des Menschen - Die Schwelle der geistigen Welt
Podtytuł
Schriften – Kritische Ausgabe (SKA), Bd. 10
Język
niemiecki
Rok wydania
2022
Oprawa
twarda
Liczba stron
197
ISBN10
3727458100
ISBN13
9783727458101
Seria
Opis
Nach Abschluss seines esoterischen Hauptwerkes, der ›Geheimwissenschaft im Umriss‹ von 1910, suchte Rudolf Steiner immer wieder nach neuen Wegen, die nunmehr im Kern entwickelte Anthroposophie in andere sprachliche und textuelle Formen zu bringen. Mit den in diesem Band veröffentlichten Werken ›Ein Weg zur Selbsterkenntnis des Menschen‹ (1912) und ›Die Schwelle der geistigen Welt‹ (1913) unternimmt er den Versuch, zentrale Aspekte des anthroposophischen Denkens in Form von kurzen Meditationstexten zu entwickeln. Die einzelnen Kapitel der Texte stellen einerseits auf theoretischer Ebene einen Beitrag zur anthroposophischen Bewusstseinslehre dar und geben andererseits auf praktischer Ebene konkrete Anweisungen zur Schulung des Bewusstseins.