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Konzepte der Humanwissenschaften: Seelische Störungen im Kindes- und Jugendalter

Erkennen und verstehen - 2. Auflage

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  • 288 stron
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Dieser Titel bietet einen umfassenden Überblick über zentrale psychische Störungen in verschiedenen Lebensphasen, basierend auf wissenschaftlich fundierten Fakten und ohne unzureichend belegte Pauschalaussagen. Der Autor benennt offen bestehende Wissenslücken. Zu Beginn werden seelische Störungen definiert und abgegrenzt, gefolgt von allgemeinen Informationen zu Häufigkeiten, Ursachen, Untersuchungsmethoden und Therapiemöglichkeiten. Im Hauptteil werden 26 wesentliche Störungen von A bis Z behandelt, strukturiert nach einem einheitlichen Schema, das einen schnellen Informationszugriff ermöglicht. Dieses Schema umfasst: 1. Definition und Einteilung, 2. Häufigkeit mit Geschlechterverteilung, 3. Erscheinungsbild, 4. Ursachen, 5. Therapiemöglichkeiten, 6. Verlauf und Prognose sowie 7. weiterführende Literatur. Jedes Störungsbild wird durch ein typisches Fallbeispiel veranschaulicht. Ein dritter Teil listet Adressen von kinder- und jugendpsychiatrischen Einrichtungen in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Diese Konzeption richtet sich an Fachkräfte in helfenden, beratenden und lehrenden Berufen sowie an Eltern, die einen Überblick über psychische Störungen gewinnen möchten.

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Konzepte der Humanwissenschaften: Seelische Störungen im Kindes- und Jugendalter, Hans Christoph Steinhausen

Język
Rok wydania
2003
Oprawa
(miękka),
Stan książki
Dobry
Cena
5,90 zł

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Tytuł
Konzepte der Humanwissenschaften: Seelische Störungen im Kindes- und Jugendalter
Podtytuł
Erkennen und verstehen - 2. Auflage
Język
niemiecki
Rok wydania
2003
Oprawa
miękka
Liczba stron
288
ISBN10
3608943870
ISBN13
9783608943870
Seria
Opis
Dieser Titel bietet einen umfassenden Überblick über zentrale psychische Störungen in verschiedenen Lebensphasen, basierend auf wissenschaftlich fundierten Fakten und ohne unzureichend belegte Pauschalaussagen. Der Autor benennt offen bestehende Wissenslücken. Zu Beginn werden seelische Störungen definiert und abgegrenzt, gefolgt von allgemeinen Informationen zu Häufigkeiten, Ursachen, Untersuchungsmethoden und Therapiemöglichkeiten. Im Hauptteil werden 26 wesentliche Störungen von A bis Z behandelt, strukturiert nach einem einheitlichen Schema, das einen schnellen Informationszugriff ermöglicht. Dieses Schema umfasst: 1. Definition und Einteilung, 2. Häufigkeit mit Geschlechterverteilung, 3. Erscheinungsbild, 4. Ursachen, 5. Therapiemöglichkeiten, 6. Verlauf und Prognose sowie 7. weiterführende Literatur. Jedes Störungsbild wird durch ein typisches Fallbeispiel veranschaulicht. Ein dritter Teil listet Adressen von kinder- und jugendpsychiatrischen Einrichtungen in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Diese Konzeption richtet sich an Fachkräfte in helfenden, beratenden und lehrenden Berufen sowie an Eltern, die einen Überblick über psychische Störungen gewinnen möchten.