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Wasser- und Wetterforscher

Handelndes Lernen im Sachunterricht der Grundschule

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Die beschriebenen Projekte und Unterrichtsmaterialien, die sich auch zur Binnendifferenzierung eignen, beziehen sich auf lebensnahe Umwelt- und Naturerkundungen im nahen Umfeld der Kinder. Einerseits werden mit diesen Lernprozessen physikalische, biologische und ökologische Grundkenntnisse erworben oder vertieft, andererseits aber auch Einstellungen, Werte und soziale Verantwortung entwickelt. Handelndes Lernen, das Lernen mit allen Sinnen, macht den Unterricht nicht nur interessanter, sondern wirkt auch nachhaltiger. Die Materialien, u. a. zu den Themen Nebel, Wasserkreislauf, Regen und Gewitter, bieten die Möglichkeit, die Elemente Wasser und Wetter vielseitig und lustvoll kennenzulernen und Zusammenhänge zu verstehen.

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Wasser- und Wetterforscher, Marita Imhäuser-Krauß

Język
Rok wydania
2007
Oprawa
(miękka)
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Tytuł
Wasser- und Wetterforscher
Podtytuł
Handelndes Lernen im Sachunterricht der Grundschule
Język
niemiecki
Wydawca
Westermann
Rok wydania
2007
Oprawa
miękka
Liczba stron
152
ISBN10
3141630283
ISBN13
9783141630282
Seria
Kategorie
Literatura naukowaNauki społecznePedagogika
Tagi
Edukacja & Szkolnictwo, Berlin, Hamburg, Bawaria, Saksonia, Szkoła podstawowa, Europa Środkowa, Woda, Wprowadzenie do nauki
Opis
Die beschriebenen Projekte und Unterrichtsmaterialien, die sich auch zur Binnendifferenzierung eignen, beziehen sich auf lebensnahe Umwelt- und Naturerkundungen im nahen Umfeld der Kinder. Einerseits werden mit diesen Lernprozessen physikalische, biologische und ökologische Grundkenntnisse erworben oder vertieft, andererseits aber auch Einstellungen, Werte und soziale Verantwortung entwickelt. Handelndes Lernen, das Lernen mit allen Sinnen, macht den Unterricht nicht nur interessanter, sondern wirkt auch nachhaltiger. Die Materialien, u. a. zu den Themen Nebel, Wasserkreislauf, Regen und Gewitter, bieten die Möglichkeit, die Elemente Wasser und Wetter vielseitig und lustvoll kennenzulernen und Zusammenhänge zu verstehen.