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Gleichartig - aber anderswertig?

Zur künftigen Rolle der (Fach-)Hochschulen im deutschen Hochschulsystem

Autorzy

Jörg-Andreas Weber

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183 strony
7 godzin czytania

Literatura naukowa

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Welche Rolle spielt die (Fach-) Hochschule zukünftig im deutschen Hochschulsystem? Die Autorinnen und Autoren des Sammelbandes gehen der Frage nach, welche Strategien Fachhochschulen entwickeln können, um sich erfolgreich zu profilieren. Nach einer Einführung in die aktuelle Situation der Fachhochschulen in Deutschland und einem Blick auf das europäische Ausland skizzieren sie mögliche Felder für die Profilierung und die strategische Ausrichtung von Fachhochschulen entlang der drei gesetzlichen Aufgabenfelder - Lehre, Forschung, Weiterbildung. Den Abschluss der Publikation bilden Zukunftsszenarien auf das Hochschulsystem im Jahr 2030. Die Sichtweise der FH-Studierenden in Baden-Württemberg wird durch zwei Essays aus dem Wettbewerb zum Thema "Die Zukunft der Fachhochschulen" verdeutlicht.

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Gleichartig - aber anderswertig?, Jörg-Andreas Weber

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Rok wydania: 2013
Oprawa: (miękka)

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Tytuł: Gleichartig - aber anderswertig?
Podtytuł: Zur künftigen Rolle der (Fach-)Hochschulen im deutschen Hochschulsystem
Autorzy: Jörg-Andreas Weber
Wydawca: Bertelsmann
Rok wydania: 2013
Oprawa: miękka
Liczba stron: 183
ISBN10: 3763952632
ISBN13: 9783763952632
Seria
Kategorie: Literatura naukowa
Tagi
Opis: Welche Rolle spielt die (Fach-) Hochschule zukünftig im deutschen Hochschulsystem? Die Autorinnen und Autoren des Sammelbandes gehen der Frage nach, welche Strategien Fachhochschulen entwickeln können, um sich erfolgreich zu profilieren. Nach einer Einführung in die aktuelle Situation der Fachhochschulen in Deutschland und einem Blick auf das europäische Ausland skizzieren sie mögliche Felder für die Profilierung und die strategische Ausrichtung von Fachhochschulen entlang der drei gesetzlichen Aufgabenfelder - Lehre, Forschung, Weiterbildung. Den Abschluss der Publikation bilden Zukunftsszenarien auf das Hochschulsystem im Jahr 2030. Die Sichtweise der FH-Studierenden in Baden-Württemberg wird durch zwei Essays aus dem Wettbewerb zum Thema "Die Zukunft der Fachhochschulen" verdeutlicht.