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Le più recenti ricerche in ambito psicoanalitico hanno messo in luce il ruolo fondamentale dei fattori emotivo-affettivi nel favorire o ostacolare l'apprendimento. Il volume ha quindi l'obiettivo di aiutare gli insegnanti a cogliere le dinamiche emotive presenti nel loro lavoro quotidiano e nell'interazione con l'allievo e di mostrare come, per realizzare questa integrazione, sia necessaria una specifica preparazione e formazione finalizzata a sviluppare la capacità di gestione della relazione.
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La disponibilità ad apprendere. Dimensioni emotive nella scuola e formazione degli insegnanti, Giorgio Blandino, Bartolomea Granieri
- Język
- Rok wydania
- 1995
- Oprawa
- (miękka),
- Stan książki
- Dobry
- Cena
- 5,92 zł
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- Tytuł
- La disponibilità ad apprendere. Dimensioni emotive nella scuola e formazione degli insegnanti
- Język
- włoski
- Autorzy
- Giorgio Blandino, Bartolomea Granieri
- Wydawca
- Cortina Raffaello
- Rok wydania
- 1995
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 244
- ISBN10
- 8870783340
- ISBN13
- 9788870783346
- Seria
- Tagi
- Opis
- Le più recenti ricerche in ambito psicoanalitico hanno messo in luce il ruolo fondamentale dei fattori emotivo-affettivi nel favorire o ostacolare l'apprendimento. Il volume ha quindi l'obiettivo di aiutare gli insegnanti a cogliere le dinamiche emotive presenti nel loro lavoro quotidiano e nell'interazione con l'allievo e di mostrare come, per realizzare questa integrazione, sia necessaria una specifica preparazione e formazione finalizzata a sviluppare la capacità di gestione della relazione.