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Unterrichtsentwürfe, Projektbeschreibungen und Kopiervorlagen für eine gezielte und ganzheitliche Sprachförderung – die ideale Ergänzung zu den beiden Grundlagenwerken 'Sprachförderung: Die Fitness-Probe' und 'Sprachförderung konkret'. Auch einzeln einsetzbar! Die Unterrichtsbeispiele und Projekte dienen der Sprachförderung für alle Kinder – gleich welcher Begabung und Herkunft – und folgen den in der 'Fitness-Probe' von Herbert Günther entwickelten sieben Förderdimensionen. Die hier vorgestellten Unterrichtseinheiten und Projekte können in den ersten Klassen der Grundschule, aber auch schon im letzten Kindergartenjahr angeboten werden. Aus dem Inhalt: 'Friedrich Schiller, der Herr von Goethe und ich' (Förderschwerpunkt Literatur) 112 – die Feuerwehr eilt herbei! (Sprachverstehen, Sprachgedächtnis, Sprechen) Lachen ist gesund. Sprachförderung mit Witzen (Körpersprache, Sprechen und Fremdsprache) Ohren auf – trommeln in Afrika (Hören, auditive Wahrnehmung und Sprechen) Musizieren wie im Orient (Sprachbewusstsein und Hören) Kinder machen Hörspiele (Hören, auditive Wahrnehmung und Sprechen)
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Bausteine zur Sprachförderung, Herbert Günther
- Język
- Rok wydania
- 2007
- Oprawa
- (miękka)
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- Tytuł
- Bausteine zur Sprachförderung
- Podtytuł
- Schiller, Goethe und die Feuerwehr ; mit über 70 Kopiervorlagen
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Herbert Günther
- Wydawca
- Beltz
- Rok wydania
- 2007
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 238
- ISBN10
- 3407625677
- ISBN13
- 9783407625670
- Seria
- Tagi
- Rozwój mowy
- Opis
- Unterrichtsentwürfe, Projektbeschreibungen und Kopiervorlagen für eine gezielte und ganzheitliche Sprachförderung – die ideale Ergänzung zu den beiden Grundlagenwerken 'Sprachförderung: Die Fitness-Probe' und 'Sprachförderung konkret'. Auch einzeln einsetzbar! Die Unterrichtsbeispiele und Projekte dienen der Sprachförderung für alle Kinder – gleich welcher Begabung und Herkunft – und folgen den in der 'Fitness-Probe' von Herbert Günther entwickelten sieben Förderdimensionen. Die hier vorgestellten Unterrichtseinheiten und Projekte können in den ersten Klassen der Grundschule, aber auch schon im letzten Kindergartenjahr angeboten werden. Aus dem Inhalt: 'Friedrich Schiller, der Herr von Goethe und ich' (Förderschwerpunkt Literatur) 112 – die Feuerwehr eilt herbei! (Sprachverstehen, Sprachgedächtnis, Sprechen) Lachen ist gesund. Sprachförderung mit Witzen (Körpersprache, Sprechen und Fremdsprache) Ohren auf – trommeln in Afrika (Hören, auditive Wahrnehmung und Sprechen) Musizieren wie im Orient (Sprachbewusstsein und Hören) Kinder machen Hörspiele (Hören, auditive Wahrnehmung und Sprechen)