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Wenn Kinder zu schüchtern sind, um mit anderen zu spielen oder sich in der Schule zu melden, fehlt es ihnen an sozialer Kompetenz. Diese wird im vorliegenden Trainingsprogramm gezielt aufgebaut. Um Angststörungen im Erwachsenenalter vorzubeugen, sollte bei diesen Kindern spätestens in der Grundschule therapeutisch interveniert werden. Das „Training mit sozial unsicheren Kindern“ bietet ein fundiertes Konzept für die Arbeit mit dem einzelnen Kind, mit Kindergruppen und mit Eltern an. Es verbindet dabei Ansätze der Kognitiven Verhaltenstherapie mit Rollenspiel und Interventionen in der Familie. Überblickskästen mit den Elementen der einzelnen Trainingsstunden und umfangreiche Materialien gewährleisten die optimale Vorbereitung und Durchführung der Sitzungen. Ein Glossar erläutert zentrale Begriffe, so dass auch Nicht-Psychologen, z. B. Lehrer oder Erzieher, mit dem Buch arbeiten können.
Zakup książki
Training mit sozial unsicheren Kindern, Ulrike Petermann
- Język
- Rok wydania
- 2003
- Oprawa
- (twarda)
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- Tytuł
- Training mit sozial unsicheren Kindern
- Podtytuł
- Einzeltraining, Kindergruppen, Elternberatung
- Język
- niemiecki
- Autorzy
- Ulrike Petermann
- Wydawca
- Beltz
- Rok wydania
- 2003
- Oprawa
- twarda
- Liczba stron
- 270
- ISBN10
- 3621275274
- ISBN13
- 9783621275279
- Seria
- Tagi
- Tematyka psychologiczna, Rodzicielstwo, Psychoterapia, Praca Socjalna, Psychologia rozwojowa, Psychologia kliniczna, Niepewność, Pedagogika społeczna, Grupa dzieci, Edukacja rodzinna, Poradnictwo edukacyjne
- Opis
- Wenn Kinder zu schüchtern sind, um mit anderen zu spielen oder sich in der Schule zu melden, fehlt es ihnen an sozialer Kompetenz. Diese wird im vorliegenden Trainingsprogramm gezielt aufgebaut. Um Angststörungen im Erwachsenenalter vorzubeugen, sollte bei diesen Kindern spätestens in der Grundschule therapeutisch interveniert werden. Das „Training mit sozial unsicheren Kindern“ bietet ein fundiertes Konzept für die Arbeit mit dem einzelnen Kind, mit Kindergruppen und mit Eltern an. Es verbindet dabei Ansätze der Kognitiven Verhaltenstherapie mit Rollenspiel und Interventionen in der Familie. Überblickskästen mit den Elementen der einzelnen Trainingsstunden und umfangreiche Materialien gewährleisten die optimale Vorbereitung und Durchführung der Sitzungen. Ein Glossar erläutert zentrale Begriffe, so dass auch Nicht-Psychologen, z. B. Lehrer oder Erzieher, mit dem Buch arbeiten können.