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Tout le français au CE1, cycle 2. Livre de l'élève

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Un nouveau livre unique de français pour : • entrer dans la langue par la lecture, à partir de textes variés • renforcer le savoir-lire, avec des entraînements systématiques à partir des textes lus en classe • écrire et réécrire, avec des projets d'écriture simples mais stimulants et des conseils d'aide à la réécriture • assurer une cohérence entre la pratique de la langue et l'explication de son fonctionnement. ( Le manuel est structuré en deux parties distinctes lecture-expression écrite et orale ; outils d'analyse de la langue (orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire). ( Des passerelles efficaces permettent de circuler entre ces deux parties. Un guide pédagogique pour : • présenter des rappels didactiques sur les notions abordées, • proposer des conseils d'exploitation et d'animation en classe • corriger les activités et les exercices du livre de l'élève • aller plus loin à partir d'exercices, de lectures complémentaires...

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Tout le français au CE1, cycle 2. Livre de l'élève, Alain Bentolila

Język
Rok wydania
1999
Oprawa
(twarda),
Stan książki
Dobry
Cena
21,17 zł

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Tytuł
Tout le français au CE1, cycle 2. Livre de l'élève
Język
francuski
Wydawca
Nathan
Rok wydania
1999
Oprawa
twarda
Liczba stron
191
ISBN10
2091212806
ISBN13
9782091212807
Seria
Opis
Un nouveau livre unique de français pour : • entrer dans la langue par la lecture, à partir de textes variés • renforcer le savoir-lire, avec des entraînements systématiques à partir des textes lus en classe • écrire et réécrire, avec des projets d'écriture simples mais stimulants et des conseils d'aide à la réécriture • assurer une cohérence entre la pratique de la langue et l'explication de son fonctionnement. ( Le manuel est structuré en deux parties distinctes lecture-expression écrite et orale ; outils d'analyse de la langue (orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire). ( Des passerelles efficaces permettent de circuler entre ces deux parties. Un guide pédagogique pour : • présenter des rappels didactiques sur les notions abordées, • proposer des conseils d'exploitation et d'animation en classe • corriger les activités et les exercices du livre de l'élève • aller plus loin à partir d'exercices, de lectures complémentaires...