Matematika pro 1. roč. ZŠ Učebnice Svět čísel a tvarů
Więcej o książce
Součást řady učebnic matematiky pro 1. až 5. ročník, která je zpracována tak, aby postihovala všechno podstatné učivo matematiky probírané na všech typech státem uznaných škol. Komplet učebních materiálů pro každou třídu obsahuje čtyřbarevnou učebnici (určenou k prohlížení, „vypravování“ o matematice, později ke čtení, pracovní sešity (určené pro dopisování, dokreslování a vybarvování), sadu barevných příloh pro vystřihování a modelovámí a metodickou příručku. Učební materiály se vzájemně doplňují. Aritmetika (svět čísel) a geometrie (svět tvarů) jsou představovány jako součást skutečnosti, která dítě každodenně obklopuje. Náměty a motivace jsou čerpány z dětských zkušeností z domova, z dětských her, z pohádek a písniček. Geometrie není samostatnou složkou, ale dotváří aritmetické pojmy.
W magazynie mamy łącznie książkiMatematika pro 1. roč. ZŠ Učebnice Svět čísel a tvarů(1996)
Zakup książki
Matematika pro 1. roč. ZŠ Učebnice Svět čísel a tvarů, Kateřina Sušková, Jiří Divíšek, Alena Hošpesová, František Kuřina
- Język
- Rok wydania
- 1996
- Oprawa
- (miękka),
- Stan książki
- Dobry
- Cena
- 8,79 zł
Metody płatności
Nikt jeszcze nie ocenił.
- Tytuł
- Matematika pro 1. roč. ZŠ Učebnice Svět čísel a tvarů
- Język
- czeski
- Wydawca
- Prometheus
- Rok wydania
- 1996
- Oprawa
- miękka
- Liczba stron
- 63
- ISBN10
- 8071960152
- ISBN13
- 9788071960157
- Seria
- Tagi
- Opis
- Součást řady učebnic matematiky pro 1. až 5. ročník, která je zpracována tak, aby postihovala všechno podstatné učivo matematiky probírané na všech typech státem uznaných škol. Komplet učebních materiálů pro každou třídu obsahuje čtyřbarevnou učebnici (určenou k prohlížení, „vypravování“ o matematice, později ke čtení, pracovní sešity (určené pro dopisování, dokreslování a vybarvování), sadu barevných příloh pro vystřihování a modelovámí a metodickou příručku. Učební materiály se vzájemně doplňují. Aritmetika (svět čísel) a geometrie (svět tvarů) jsou představovány jako součást skutečnosti, která dítě každodenně obklopuje. Náměty a motivace jsou čerpány z dětských zkušeností z domova, z dětských her, z pohádek a písniček. Geometrie není samostatnou složkou, ale dotváří aritmetické pojmy.